27. Przedstaw istotę radykalnego usprawnienia organizacji metodą reengmeenngu i scharakteryzuj okoliczności stosowania tej metody.
28. Zdefiniuj pojęcia: decyzja menedzersku, sytuacja decyzyjna i problem decyzyjny.
29. Omów podstawowe cechy różniące decyzje na poziomie strategicznym od decyzji na poziomie operacyjnym.
30. Scharakteryzuj podstawowe fazy racjona/nego modelu decyzji menedżerskich, zgodne z pierwszym postulatem ogólnej teorii decyzji.
31. Omów podstawowe problemy z przygotowaniem informacji do podejmowania decyzji we współczesnych przedsiębiorstwach funkcjonujących w zmiennym otoczeniu i przedstaw jak można im zaradzić stosując racjonalny model podejmowania decyzji.
32. Scharakteryzuj budowę i warunki sprawnego funkcjonowania systemów
informowania kierownictwa (SIK) we współczesnym przedsiębiorstwie.
33. Scharakteryzuj istotę budowy i możliwości stosowania systemów wspomagania decyzji (SWD) i grupowych systemów wspomagania decyzji (GSWD) we współczesnych organizacjach.
34. Omów budowę i możliwości wykorzystywania w procesach decyzyjnych systemów ekspertowych (SE).
35. Omów różnice w zarządzaniu przedsiębiorstwem państwowym a jednoosobową spółką skarbu państwa.
36. Scharakteryzuj najistotniejsze różnice w organach spółki cywilnej, spółdzielni oraz spółki prawa handlowego (akcyjnej lub z o.o.)
37. Omów istotę kryzysowej koncepcji przekształceń organizacyjnych, w trakcie rozwoju organizacji od małej spółki cywilnej do korporacji globalnej, zaproponowaną przez Greinera.
38. Scharakteryzuj czterofazowy zintegrowany model cyklu życia organizacji opracowany przez Quinn’a i Cameron’a.
39. Co należy analizować w otoczeniu bliższym przedsiębiorstwa przy budowie koncepcji strategicznych ?
40. Kiedy przy budowie koncepcji strategicznej należy objąć analizą sektory otoczenia dalszego przedsiębiorstwa i jakie sektory przy tej analizie są najistotniejsze ?
41. Na czym polega analiza SWOT i jak oceniasz przydatność współczesnego stosowania tej metody ?
42. Scharakteryzuj systemy motywacji stosowane przez szkołę naukowej organizacji pracy Taylora, oraz późniejsze podejście Eltona Mayo i współczesną szkołę zasobów ludzkich.
43. Omów istotę i przydatność modelu hierarchii potrzeb ludzkich Maslowa.
44. Przedstaw podstawowe umiejętności kierownicze wymagane na różnych poziomach hierarchii zarządzania organizacją.
45. Omów podstawowe role pełnione przez kierowników w organizacji.
46. Omów ciągłą skalę zachowań przywódczych kierowników i przedstaw wynikające z mej wnioski praktyczne.
47. Przedstaw etapy budowy i ważniejsze cechy efektywnych systemów kontroli kierowniczej.
48. Przedstaw podstawowe składniki systemów wynagradzania pracowników i omów tendencje zmian w tych systemach.