20120312872

20120312872



iobiym królem i tyranem, tak jak nie ma dJa niego różnicy ffliędzy królem i błaznem. Obaj są śmiertelni. Przemoc i walka a władzę nie jest przywilejem władców; jest prawem tego świata.

To Szekspirowskie widzenie historii, pesymistyczne i okrutne, bliskie jest już bardzo materialistyczncj filozofii Hobbesa I «r Lmmaianie. Hobbes był teoretykiem Restauracji, królowie I przestali już być dla niego pomazańcami Boga. Stali się natomiast pomazańcami historii. Z „wojny wszystkich przeciwko I wszystkim” wynikała ich absolutna władza i prawo do każdego I okrucieństwa. Byli gwarantami społecznego porządku wobec I zawsze grożącej anarchii.

Szekspir patrzał na feudalna historię tak jak Hobbes, ale bunto-I wał się przeciwko jej niezmienności. Szukał rozwiązania tragicznej I antynomii terroru i anarchii Królom z Kronik i tragedii, Ryszar-I dom, Henrykom i Makbetom, nigdy nie kład! na głowy korony I historycznej konieczności. Królów równał ze śmiertelnikami i po-I Kazywał, źe koń może być więcej wart od całego królestwa.

Na bezludnej wyspie została odegrana historia świata. Przed-I stawienie się ł kończyło, historia zaczyna się raz jeszcze, na nowo,

I odjpoczątku. Alonso wróci do Neapolu, Prospera odrzuca pałecz-I rę i znowu będzie bezbronny. Gdyby zachował pałeczkę, Burza I byłaby tylko czarodziejską baśnią. Historia jest szaleństwem, ale I muzyka leczy dusze ludzkie z szaleństwa i tylko gorzką mądrość I można przeciwstawiać historii. Nie da się od niej uciec. Wszyscy I przeszli przez burzę i są mądrzejsi. Nawet Kaliban. Przede I wszystkim Kaliban. Trzeba raz jeszcze zaczynać od początku, od I samego początku. Prospera zgadza się wrócić do Mediolanu. I I w tym, tylko w tym, jest trudny i kruchy optymizm Burzy.

IV

Ariel jest aniołem i wykonawcą rozkazów Prospera. Ma tylko dwie sceny osobiste; bumu w akcie pierwszym i prośby o litość dla wrogów Prospera w akcie czwartym. Cały jego dramatyczny konflikt jest w pragnieniu wolności Ariel przez komentatorów


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
IMAG0242 (4) LXXVI1 1 JĘZYK POLSKI 39 ćnierćgodzina, tak jak nie ma też i nie było rzeczowników
Brany •    Tak jak nie ma relatywistycznej teorii samych elektronów, tak nie ma
DEKALOG DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW Nie upokarzaj dziecka, bo ono, tak jak ty, ma silne poczucie włas
skanuj0015 (150) 172 Księga druga II, 8 że nie ma on po ciemku żadnej barwy. Jego cząstki są ni
PwTiR148 294 Rozdział 9 Tak jak nie jest zdefiniowane przez obowiązujące prawo pojęcie usług rekre-a
skanuj0015 (150) 172 Księga druga II, 8 że nie ma on po ciemku żadnej barwy. Jego cząstki są ni
K ?jna DIALEKTY POLSKIE78919 11 [1] [u] względnie [ł] [r], które tak jak [j] nie były powiązane żad
skanuj0403 ROZDZIAŁ DWUNASTY: Cykle produkcyjne i profesjonalne praktyki 403 tak jak to ma miejsce w
13120 socjologia5 (2) Role społeczne i struktury ról 151 Tak więc nie ma żadnych powodów, aby przyp
44330 skanuj0001 Tak jak nie istnieje „niewinne spojrzenie”, nie istnieje też „czysty komputer"
Zwierzaki zygzaki I > Z: k Co poradzić może na to pewien nasz znajomy dzikj że był dziki jego ta
1 (21) piszącej również i dla dzieci ani przy jej „sylwetce” w części ogólnej, jak nie ma wzmianki o
jak nie ma w internecie to w książkach też nie maj jeszcze dookreślam temat a ile trzeba mieć stron

więcej podobnych podstron