20/0 Str.3
(Opracowała mgr Jadwiga Raszka - Przedszkole nr 33 w Bielsku-Białej)
Cele:
Kształcenie spostrzegawczości, logicznego myślenia - układanie rozciętych obrazków w całość, dopasowanie obrazków; utrwalenie nazw pór roku; zapoznanie z wierszem Cz. Janczarskiego Roczek.
Pomoce:
Rozcięte obrazki 4 pór roku, zestaw obrazków lub sylwet (z elementami charakterystycznymi dla danej pory roku, np. kolorowe liście - jesień, gwiazdki śniegu - zima, krokus - wiosna itp.), napisy do pór roku, np. wakacje; kartki, farby plakatowe.
Przebieg:
1. Wprowadzenie do zabawy - wysłuchanie wiersza Czesława Janczarskiego „Roczek”:
Przyszła do nas wiosna w kolorowych kwiatach, Przyleciały ptaki z dalekiego świata.
Dobrze, że jest wiosna, wiosna cieszy nas. Słonko grzeje mocno, już na lato czas.
Przyszło do nas lato i pogodą darzy, budujemy zamki na słonecznej plaży
Dobrze, że jest lato, lato cieszy nas. Rumienią się jabłka, już na jesień czas.
Przyszła do nas jesień, borowiki rosną, pękają kasztany co tu kwitną wiosną.
Dobrze, że jest jesień, jesień cieszy nas. Płyną ciężkie chmury już na zimę czas.
Przyszła do nas zima śnieg przyprószył pole. Pędzą z góry sanki i już są na dole.
Dobrze, że jest zima, chociaż mroźna, zła. Dobrze, że ten roczek cztery pory ma.
2. Rozmowa na temat treści wiersza - wymienianie nazw kolejnych pór roku - opisywanie ich przez dzieci.
3. Układamy obrazek z rozciętych części.
Dzieci podzielone na cztery zespoły. Każdy zespół dostaje kopertę z pociętymi obrazkami. Zadaniem każdej grupy dzieci jest ułożenie całego obrazka z tych pociętych części. Po ułożeniu, każda grupa opowiada jaką porę roku ułożyła.
4. Dopasowanie obrazków lub sylwet do odpowiednich pór roku:
wiosna - krokus, kwitnące drzewo, bazie, jajka w gniazdku, tulipan lato - mak, zboże, strój kąpielowy, lody, łódka - żaglówka jesień - liście kolorowe, grzyby, kasztany, jarzyny, owoce zima - płatki śniegu, bałwan, narty, choinka, zimowe ubranie
5. Praca przy stolikach - wykonanie albumu Cztery pory roku Malowanie wybranych pór roku (farby plakatowe) - łączenie prac w formie albumu.