a10

a10



139

MS

146


147

147

147

149

151


155

155

174


5.4.    Przenośniki.......

5.5.    Palety ładunkowe.....

5.6.    Mechanizacja transportu w zakładzie pizemysłowym '

6. Podstawy hydromechaniki

6.1.    Wiadomości ogólne ....

6.2.    Podstawowe właściwości cieczy

6.3.    Hydrostatyka......

' 6.4. Hydrodynamika.....

7. Pompy 1 silniki wodne

7.1.    Pompy wodne .

7.2.    Silniki wodne . .

8. Napędy hydrauliczne............. .

8.1.    Wiadomości ogólne..................177

8.2.    Pompy hydrauliczne............ 178

8.3.    Urządzenia wykonawcze................180

8.4.    Zawory i rozdzielacze hydrauliczne............181

8.5.    Urządzenia pomocnicze    napędów    hydraulicznych.......184

8.6.    Przykłady zastosowania    napędów    hydraulicznych.......185

9.    Wybrane zagadnienia z termodynamiki............187

9.1.    Podstawowe wiadomości o cieple.........

9.2.    Przemiany termodynamiczne gazów........ 189

9.3.    Para wodna....................194

9.4.    Wymiana ciepła...................ja||

10.    Kotły parowe..................‘ ‘ ‘

10.1.    Paliwa i spalanie............. 202

10.2.    Instalacja kotłowa..........-.......204

10.3.    Klasyfikacja kodów parowych....._••*.;■    j ; jos

10.4.    Parametry kotłów parowych.................

10.5.    Budowa i działanie kotłów parowych .    .    .    • •    • • ( -    212

10.6.    Eksploatacja kotłów parowych.......V^.,:

.214

11.    Silniki parowe............. *    214

11.1.    Wiadomości ogólne......... •    ‘ * : ‘    '    .    214

11.2.    Turbiny parowe.............

221

12.    Sprężarki i wentylatory.............. 221

12.1.    Wiadomości ogólne.............. . 221

12.2.    Sprężarki.................j&j ' 1 . 226

12.3.    Wentylatory..........


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
7 (837) Spis trłfCi 145 147 149 151 151 152 152 153 . 153 . 156 . 156 . 157 .
IMG06 1jó. 137. 138. 139. 140. 141. 142 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. Wskaźnik
s 146 147 146 ROZDZIAŁ 5§6 Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze st
IMG914 (3) (142 146//; 147    154/24), zusammem, wo die zunachst noch trennenden Fage
146 147
146 147 M4. Od czego zależy opór elektryczny? (a) długości przewodu (T) rodzaju materiału, z którego
146 147 (2) 146 ĆWICZENIA I WYJAŚNIENIA Tak więc jeśli przychodzi ci na myśl jakaś możliwa odpowiedź
146,147 (2) Jak skutecznie negocjować George’a Gameta, 58-letniego szefa produkcji, znanego z trudne
str 146 147 saskiemu, Aleksandrowi I, na koniec Mikołajowi. Teraz obleczony w mundur carski, mianowa
146 147 Wyróżnik oznaczenia a = 400 a = 420 h K !> 45x30x
146 147 1 H» O «) r,, 51 tp - tp b) T = 9 t _ + 2 t", o) T ,    . 3 tt P
146 147 fil 4. Od czego zależy opór elektryczny? (a) długości przewodu (T) rodzaju materiału, z któr

więcej podobnych podstron