DSC02128 2

Humanistyczna koncepcja rozwoju peoaęjoę

powstała jako wynik opozycji wobac P*^#9°9*^u neopozytywistycznej.

twierdziła, ko wwdzu w naukach paday>ycw>y~ tworzona być może poprzez odwoływanie się < doświadczenia wewnętrznego oraz danych nieobserwowalnych bezpośrednio (np. moli cełćw. idei. kontekstu działania jednostki); sojusznikiem pedagogiki humanistycznej j« filozofia fenomenologiczna, z jej koncepcją rozumienia jako oglądu idei Metoda och się do doświadczenia wewnętrznego w poszukiwaniu danych nieobserwowalnych