DSCF5428

DSCF5428



■sgp

Vo$Cj- \

■sip

BI



3.7.2. Nawożenie

Zarówno ziarno, jak i słoma żyta są w stosunku do innych ozimin uboższe w azot (tab. 3.3). Zawartość pozostałych makro- i mikroelementów w życie jest podobna jak w pszenicy i pszenżycie. Żyto wykazuje najmniejszą ze zbóż wrażliwość na fosfor, potas i mikroelementy.

Tabela 3.3. Zawartość składników mineralnych w ziarnie i słomie żyta ozimego (wg różnych polskich źródeł)

Część

% suchej masy

mg/kgs.m.

rośliny

' N

P2O5

k2o

CaO

MgO

Cu

Mn

Mo

Zn

Ziarno

1,50

0,83

0,53

0,10

0,20

5,0

49

0,34

40

Słoma

0,49

0,24

1,21

0,30

0,13

3,8

48

0,38

28

Na glebach o co najmniej średniej zawartości przyswajalnego potasu i fosforu wystarczy utrzymywać zrównoważony bilans tych składników w glebie i w wynoszonym plonie. Na kompleksie żytnim bardzo dobrym, w technologiach pozwalających uzyskać 4 t/ha ziarna, należy zastosować 44 kg/ha P2O5 oraz 88 kg/ha K2O (lys. 3.5). Na kompleksach słabszych, na których realne plony żyta wynoszą około 2,7-3 t/ha, racjonalne dawki nawozów wynoszą 30 kg/ha P2O5 i około 60 kg/ha K2O.

MgO

CaO    0.4 kg

»proce-

C pffi    Rys. 3.5. Pobranie składników pokarmowych (kg)

lOpielO    w plonie 100 kg ziarna (+ słoma) żyta ozimego

i§!

jj|g§    Na glebach o niskiej zasobności w przyswajalne formy fosforu i potasu dawki

Aft    nawozów trzeba zwiększyć o tzw. naddatki. Na słabszych glebach kompleksów

|g|    żytnich wynoszą one: 30 kg/ha P2O5 i 20 kg/ha K2O. Dawka nawozowa jest wtedy

Jg| sumą wymagań pokarmowych i naddatków bilansowych. Na ubogich glebach kom-u pleksu 6 i 7, silnie przepłukiwanych, należy ponadto często uzupełniać niedobór


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Finanse p stwa Wypych62 363 przedsięwzięć rozwojowych. Zarówno nakłady, jak i efekty nie są jednakow
Ocena zagrożenia wybuchem Wszystkie typy wybuchów, zarówno fizyczne jak i chemiczne, związane są z
58 (226) czesne. Głaskania można wykonywać zarówno dosercowo, jak i odsercowo. Należy również doprow
Obecnie zarówno w kraju, jak i za granicą są produkowane płyty warstwowe. Na rysunkach 3.15+3.19 pok
CCF20090610065 świadomość rozwija się, zarówno filo- jak i ontogenetycznie,.. od stanu wyalienowani
Wstęp Edukacja alternatywna rodzi liczne dylematy zarówno w teorii, jak i w praktyce, dlatego każda
ScannedImage 67 f świadomość rozwija się, zarówno filo- jak i ontogenetycznie, od stanu wyalienowani
img158 (6) cych utrzymywać zarówno heteroseksualny, jak i homoseksualny typ miłości i stosunków płci
artystycznych i kontekstu kulturowego. Zarówno wykłady jak konwersatoria prowadzone są w oparciu o
IMAG1190 - zarowno tradycyjną, jak i współczesną - zbhza się natomiast do strategii narracyjnej stos
6 (1628) ioUx)to HO T^/VXj- f&rd&d łP iŁ^cx-y^OuX)o-vo Cj Ql (
015(1) 2 i ocL^> w t^ccU^e- oaa.cU^z^ <, bcLfec^>vo^)CJ-- s <u.ct ^ opovo ufijcM ZaZo-
DSCF5458 177 Tabela 4.11. Wpływ poziomu nawożenia na plon i elementy struktury plonu pszenżyta ozime

więcej podobnych podstron