dydaktyka27

Przykłady predykatów wskazujących na używanie poszczególnych systemów reprezentacji_

W2J*S2Z2.IV

SYSTEM SŁUCHOWY

powiedzieć, szeptać, śpiewać, brzmieć, zgrzytać, harmonizować, krzyczeć, dzwonić, zaniemówić, wybrzmieć, wygłosić, dźwięczeć, szeleścić, szurać, zakrakać, rezonować. gadać,

dźwięczny, rozstrojony, głośny, cichy, monotonny, głuchy, harmonijny, ledwo słyszalny, śpiewny,

nadawać na tej samej fali, co słychać⁹, to źle zabrzmiało, coś mi w tym zgrzyta, co mówisz⁹ to niesłychane, prawdę mówiąc, no i sam powiedz, cisza dźwięczy w uszach, odezwij się czasem.

SYSTEM WZROKOWY

widzieć, patrzyć, rozjaśnić, zobaczyć, obserwować, przeoczyć, wyświetlić, zilustrować, przejrzeć, odzwierciedlać, przewidzieć, pokazać, zaciemnić.

jasno, ciemno, różowo, barwnie, mętny, niejasny, ostro,wyraźnie, błyskotliwy,

świetlana przyszłość, ograniczona perspektywa, jasna wizja, lubi błyszczeć, bez cienia wątpliwości, wyraźnie rysuje się problem, jak ty to widzisz, musimy wyjaśnić pewne niejasności, zajrzyj do mnie

SYSTEM KINESTET.

/w tym smak : węch/

poczuć, załapać, pójsc, powąchać, zasmakować, ogrzać, ścierpnąć, zesztywnieć, rozluźnić się, poruszyć się, zapadać się, posmutnieć, uśmiechnąć się, wstrząsnąć, co tknąć

Ifik U* /-s l    W .

ciepły, piekący, .kwaśny, gładki, miękki, szorstki, twardy, rozlany,

gorzki, drżący, zmrożony, zatkany, nadęty, jak się czujesz?, wpadnij do mnie, załapałeś to⁹, ma ciężką rękę, ma ostry język, stać na własnych nogach, zgotował ciepłe przyjęcie, weź się w garść, to mi wisi, poczułem się dotknięty.