Preferen systemy sensoryczne4

dotyku, używając dłoni i palców (np. trzymając w dłoni ołówek lub długopis, pisząc lub rysując coś nim, co pozwala im myśleć i słuchać), ale także poprzez odczucia emocjonalne. Najlepiej uczą się konstruując i budując coś własnymi rękami. Dotykowcy czerpią korzyści z uczenia się w zespole, wykorzystując pozytywne uczucia innych, co pozwala im skutecznie pracować.

5. Metody pracy na lekcji:

-    pokaz

-    pomiar

-    pogadanka

-    opowiadanie

-    wykład

-    dyskusja

-    praca z książką

PRACA Z UCZNIAMI

Aby zaspokoić potrzeby indywidualne wszystkich uczniów w klasie nauczyciel MUSI uruchamiać wszystkie poziomy percepcyjne podczas jednych zajęć.

Pracujemy metodami wielozmysłowymi = polisensorycznie.

4