Wprowadzenie do pedagogiki (3)

^ŁOAGOG^A pOeNATftLN/4- ^>oUĄjmja no ok«3cj i^jOft. ^u> uąst p^cejw <^c^^Dnicx _%

Ooo odp^pu s ą ^oJ^gomi-^uJo^ mcetW _tOjoUj nOjbac<i<r^ ^»^06j

^ d/»eO<!e<n U^Sct^^ł^rt

fncbtc^ n^>t£y>\cv ^£l-^ f) irAe^ępj " Di^^oscl ^Tjaon& au *YiOjf+ś*

QjL\tiM& ęoy«i®|CL <l*<M^\srO‘Śó M ^>;AOCo fhGutó.

^/2odMCt€^i\*fcJ ~ łC 6^>iQ.dOtoO£<i 5j?(Cu&ud2£rtto uZoO*0^^ AU 0± t -2ępCA->,v&/>i^ co.

poccucić, ibc>zp\ea.evi s-tuio Odpa^ola^cu aq coSe *jC*e, ^jcjo+o^je cuiecfco 4o jamadntdtf&cjo

±^do- •

JtAC^, a Ci u i wiadomi & \oOcl ,<ijr <d£srq i^cJL/ <oniodu- x rodzicom) i ^(?jt

^eclc^or^i^a Od uiwiadomi^ jOOcI ^rr d^s-nj ycułij

watoe _k jkfcjdj ^mT 6.^ kfcepieun'e .

ĄSobWA p-oo-^e. óO^ocłziednjcJi _{ ś^icicio")) c^otot mo^ucjoźó ^odificjOjr, o^ifcce-

rodiic^oo.

GrOGr\\/LA- iuJeć ĆdfOSljCh ! K.fi<£ iQr*d p^Nj^O^OUiuj^ <Jb «loG

CodŁ'CxSvO tuV> 5J rod2vCQ/ml So,M u+^j.^uj^ (503^1 ^pruLouiad nu d&talg.. ^°2ai:

rr\tc tC> Lcd • noii-rtą bjć Cbj?cw\p q .^otnC. rn^ć 60 l tpd toóCl&d*.

G5GLONTĄGO&IK.A • pedĄcjo^i>cc. Utdei s-fdijó^jćn 3Ą łt Stafotfd +£ okres qd^

^ 3^{ą x*>Kant^e, <u> 5+an’e, ^oaj.nu; $p->TeqAe^£>. Hoie. p>x to'*$ćAó aai 0t0v yebie, apewnta. i<n luk^ui<x^e, uxtrurti<! ^/3x^.sicuX uś^ou&mlć tt j^j-r cred ^ kfótyn ^ slą wvbó sobie Ajde, /ecai^o^ać ntac«.ntou Łi -^jł/jcIc ^^dj

i>\ecl s'o.^«dii>Une, Oto cviod£\ ^toj dedci^ auróaL uuict^e- sitUłie, > n^ ^oje^o os^¹ ;>C"ioT2ookcx ^prt^Mc^-ŁłAj jicJbid d0a(^»0ća<ij accc^oc-/vłu| scuKoił /toćrp pa.'+nefo>. jc^->-+ rm.^btoA- co^Aj-tt^³0)0te'Aj nad <^<5 ce^d s^!ę . ^udżfc pot^b4>H|p oo. e%joe

OdtAoii saK.ce^ — av>fYKj i^tdŁ ■'uaudvj -e^e/^a + uasi^, ^2(f<Ao<^ujo6

9-ibiC cn^t^ SuKce>.

Kort

.7,-,

m^fce<vjv

ij

^60A &C>Gt.l^A C^DAU4>ĄttXj*^'-' C^iOAjM i O^CpdVK-5p’Oj-%