WSP J POLN238

WSP J POLN238



301

Mechanizmy spójności tekstu

Mechanizmy spójności tekstu

Kolejne zdania wypowiedzi zespalają się w płaszczyźnie sensu, tworząc koherentną całość. Proces ten przebiega przy uwzględnieniu zarówno treści semantycznej owych zdań (ich znaczenia kodowego), jak i treści pragmatycznych towarzyszących im w danej wypowiedzi. W owym procesie przywoływana jest więc m.in. relewantna „wiedza o świecie”, czyli zespół przekonań na temat tego, o czym mówi tekst, a także wiedza o sytuacji, w której jest on komunikowany (w tym również o uczestnikach aktu komunikacji). Uwzględniana bywa też ogólna wiedza o zasadach komunikacji - taka chociażby, jaką znamy z rozważań o maksymach konwersacyjnych Paula Grice'a.

Koherencja tekstu odtwarzana jest przy jego odbiorze. Odbiorca rekonstruuje ją poprzez ciąg wnioskowań i hipotez interpretacyjnych. Skuteczne odtworzenie związków treściowych w procesie odbioru tekstu zależy od aktywności odbiorcy komunikatu, który z kolejnych porcji informacji powinien zbudować jednolitą całość znakową. Te działania interpretacyjne wymagające niejednokrotnie znacznej dozy inwencji - poddane są wszakże pewnym rygorom: odbiorca kieruje się przede wszystkim obiektywnymi wskaźnikami spójności zawartymi w tekście, czyli takimi własnościami językowymi kolejnych zdań, które przesądzają o ich spójności linearnej czy strukturalnej.

Najogólniejszą cechą wzorcowego tekstu spójnego jest to, że stanowi on komunikat przekazywany przez jeden podmiot mówiący, którym może być jeden człowiek lub grupa ludzi (a w pewnych wypadkach także inne istoty). Ów podmiot pozostaje wciąż ten sam w toku przekazywania całego komunikatu. Ponadto komunikat kierowany jest stale do tego samego odbiorcy - indywidualnego bądź zbiorowego.

Jedność nadawcy i odbiorcy znajduje wyraz w tym, żc wszystkie wyrażenia okazjonalne typu „ja - ty - tu - teraz” (w terminologii J akobsonowskiej - „przełączniki”, ang. sbifiers) są w kolejnych zdaniach tekstu skorelowane pod względem referencjalnym. Każde „tu” i „teraz” odniesione jest do miejsca i momentu mówienia stale tego samego nadawcy do tego samego odbiorcy. Z tej semantyczno-pragmatycznej właściwości wypowiedzi wynika pewna przesłanka istotna dla jej koherentnej interpretacji: tekst usytuowany jest w jednej perspektywie świadomościowej; przy jego interpretacji aktualizuje się jakiś określony i ograniczony zasób wiedzy o świecie, będący w posiadaniu danego nadawcy i przywoływany ze względu na danego odbiorcę.

Tekst spójny definiowany jest jako wypowiedź na jeden temat. Ta inhe-rentna cecha tekstu bywa objaśniana w rozmaity sposób. Mówi się na przykład, że wszystkie zdania tekstu stanowią cząstki pewnej treści globalnej dającej się wyrazić jednym zdaniem. Temat tego zdania to zarazem temat całe-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WSP J POLN240 Mechanizmy spójności tekstu 303 w odbiorze. Ich interpretacja może się rozmijać z zami
WSP J POLN241a Mechanizmy spójności tekstu 305 cy, który w tej funkcji nazywany jest zaimkiem anafor
WSP J POLN230 TEKST TERESA DOBRZYŃSKA Pojęcie tekstu. - Zdanie w tekście. - Tekst - całościowy komun
DSC03229 (3) MECHANIZMY SPOJNOSCI TEKSTU Koherencja tekstu odtwarzana jest przy jego odbiorze. Odbio
DSC03231 (4) MECHANIZMY SPÓJNOŚCI TEKSTU 293 rżeniu może podlegać element bezpośrednio przyległy, np
WSP J POLN236 fifi - całościowy komunikat 299 żuje się integralnym składnikiem tekstu. Wynika stąd k
WSP J POLN237 300 Tłtrcsa Dol-rzynsku, Tekst Delimitatory przynależne do różnych płaszczyzn tekstu t
WSP J POLN239 302 Tema Chbrjriska. Tekst go tekstu. Owa jedność przedmiotowa tekstu przesądza o tym,
skanuj0041 czywiście, eseista nie ułatwia lektury swojego utworu. Jego tekst ukrywa mechanizmy spójn
Wpływ obróbki cieplnej...Wyniki badań Wyniki pomiaru mechanicznych właściwości teksturalnych cukinii
Wpływ obróbki cieplnej...Wyniki badań Wyniki pomiaru mechanicznych właściwości teksturalnych cukinii
jętość tego tekstu, dość powiedzieć, że znaleźliby się na tej - poważnej, w odróżnieniu od wielu inn
PISZCZEK Kazimierz 301* Mechanika* Skrypt dla studentów wyższych szkół teohnicznych do przedmiotu:
WSP J POLM23 Niektóre mechanizm) porządkujące: kolekcja, ucnariuaz. typizacji 127 Druga właściwość
WSP J POLM88 Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowej 195Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowej
WSP J POLM90 Ewolucja mechanizmów komunikacji naukowe) 197 Technika pozwoliła na rozwój na ogromną s

więcej podobnych podstron