zeszyt ćwicz str2
c) archaizmy frazeologiczne (nieużywane dziś związki pab(jta (ezwarte p»|) , akcja , E3_E9 frazeologiczne i połączenia wyrazów):
© Wykorzystując podane wyrażenia, ułóż rozbudowane zdania na temat znanych ci dzieł literackich lub filmowych.
................................................................................................................ a) fabuła noweli
© W tekście z poprzedniego zadania znajdź pięć archaizmów składniowych (nieużywane dziś konstrukcje składniowe), a następnie na ich podstawie określ dwie .
cechy składni języka XVII-wiecznej polszczyzny, jaką a u a Powiesci mówi szlachta ukazana w Potopie.
c) fabuła sensacyjna
1.
2.
d) prosta fabuła
© Dopasuj za pomocą strzałek terminy do wyrazów.
słowicy |
zdrobnienie |
światłocień |
zgrubienie |
cytrynka |
neologizm |
gmaszysko |
archaizm |
Jest tyle do powiedzenia!
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
zeszyt ćwicz strQ SŁOWNICTWO © Podziel wyrazy i związki frazeologiczne na takie, które dopuszczalnezeszyt ćwicz str0 © Podane w ramce archaizmy podziel zgodnie z kategoriami podanymi w ramce. IbohatyTypy archaizmów - c) frazeologiczne: Archaizmy frazeologiczne to dawne związki frazeologiczne, np.zeszyt ćwicz str8 c) Wymyśl sytuacje, w których zachowanie bądź postawa mamy Agaty mogłyby być ilustzeszyt ćwicz str9 Magia miejsca i litei-acka maszyna czasu p 167-74 © Uzupełnij zdania wyrazami podazeszyt ćwicz str@ © Zastosuj poprawnie wyrazy z ramki, ówczesny • współczesny a) Azeszyt ćwicz strA Ojciec nasz, gdy o rozrzutności tej pary słyszał, zwykł był kiwać znacząco głową izeszyt ćwicz strB 4 Wskaż miejsca, o których wspomina autor. Czy są realistyczne, czy fantastyczne?zeszyt ćwicz strC (1) czasownik, bezokolicznik (2) przysłówek (3zeszyt ćwicz strD © Przeredaguj tekst, zamieniając podkreślone wyrazy na formy osobowre czasownikówzeszyt ćwicz strE , ponieważ Najbardziej sugestywny, przemawiający do odbiorcy jest tekst © Oto znalzeszyt ćwicz strF © Podane w nawiasach liczebniki zapisz słownie i uzupełnij zdania, wstawiając wyrazeszyt ćwicz strG SKŁADNIA © Uzupełnij tekst, dopisując dopodkreślonych wyrazów odpowiednie określenzeszyt ćwicz strH b) Starożytny poeta Homer w swej Odysei wychwalał słodki smak gruszek. wpadło do wzeszyt ćwicz strI © W każdym zdaniu złożonym podkreśl zdanie podrzędne i określ jego rodzaj. Kasia dzeszyt ćwicz strP © Połącz zdania pojedyncze w zdania złożone współ- © Oto tekst z katalogu pewnegozeszyt ćwicz strR © Wykaż wieloznaczność wyrazów, używając ich Podaj inne przykłady takich par wyrazzeszyt ćwicz strS © Do każdego z podanych wyrazów dopisz antonim i po dwa, trzy synonimy. Kiedy padazeszyt ćwicz strT 1 ( I b) burzliwy - 1. niespokojny, wzburzony (o wodzie); 2. gwałtowny, ożywiony (więcej podobnych podstron