zeszyt ćwicz str0

zeszyt ćwicz str0



© Podane w ramce archaizmy podziel zgodnie z kategoriami podanymi w ramce.

Ibohatyr • bożyc • dwie niewieście • imaginować sobie • krwie • letniczek • misiurka • morderz • naprawion • ociec • otrok • pawęż • pogłówne • poszedł bych • rękoma • uploteczki • uźrzeć • wiesna • zbrodzień • znan • zwyciężyciel

Archaizmy fonetyczne (brzmieniowe)

Archaizmy fleksyjne (różnią się od dzisiejszych form odmianą)

Archaizmy słowotwórcze (różnią się budową słowotwórczą)

Archaizmy wyrazowe (wyrazy, które całkowicie wyszły z użycia)

© Z podanego fragmentu Potopu wypisz po pięć archaizmów. Przy każdym archaizmie napisz jego współczesny odpowiednik.

[...] pan Zagłoba poczynał opowiadać o swych dawnych przewagach: jako jeszcze za życia pana Koniecpolskiego przyczynił się dwukrotnie do zwycięstwa nad Gustawem Adolfem, jak potem Chmielnickiego splantował, co pod Zbarażem dokazywał, jako książę Jeremi na jego radach we wszystkim polegał i jako mu prowadzenie wycieczek powierzał...

-    A po każdej wycieczce - mówił - gdyśmy na pięć albo na dziesięć tysięcy hultajstwa napsuli, to Chmielnicki aż łbem z desperacji w ścianę trykał i powtarzał: „Nikt inny tego nie uczynił, tylko ten diabeł Zagłoba!", a kiedy już do paktów Zborowskich przyszło, to chan sam jako dziwo mnie oglądał i o konterfekt1 upraszał, bo chciał go sułtanowi w prezencie posłać.

[...]

Postanowili tedy pułkownicy pod Białymstokiem obrać tymczasowo regimentarza2, który by aż do przyjazdu pana Sapiehy rząd nad wszystkimi sprawował. Nie potrzeba mówić, że z wyjątkiem pana Wołodyjowskiego, każdy pułkownik o sobie myślał.

Rozpoczęły się zabiegi i kaptowania. Wojsko oświadczyło, że chce mieć udział w wyborach, i to nie przez deputatów, ale w kole generalnym, które wnet w tym celu złożono.

[...]

-    A któż tu najstarszy? - zapytały liczne głosy.

-    Wuj najstarszy! - zakrzyknął nagle pan Roch Kowalski tak gromkim głosem, że aż wszyscy zwrócili głowy w jego stronę.


Jest tyle do powiedzenia!


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zeszyt ćwicz strF © Podane w nawiasach liczebniki zapisz słownie i uzupełnij zdania, wstawiając wyra
zeszyt ćwicz strV 2. 5. ) J, SŁOWOTWÓRSTWO © Podane w ramce wyrazy podziel na te, które powstały pr
zeszyt ćwicz str9 Magia miejsca i litei-acka maszyna czasu p 167-74 © Uzupełnij zdania wyrazami poda
zeszyt ćwicz strQ SŁOWNICTWO © Podziel wyrazy i związki frazeologiczne na takie, które dopuszczalne
zeszyt ćwicz strW © Określ, od jakich części mowy powstały podane wyrazy. a)    lasek
zeszyt ćwicz str! d) Określ, z jakich typów powieści pochodzą podane fragmenty. Napisz uzasadnienie.
zeszyt ćwicz str2 c) archaizmy frazeologiczne (nieużywane dziś związki pab(jta (ezwarte p»
77709 ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 3 RZ Ż (12) 4. Podane zdania uzupełnij wyrazami z rz wymiennym. Korzy
sekrety czytania i pisania 05 DO DZIECKA 1.    Podane w tabelce wyrazy podziel
56699 ORTOGRAFIA KL1 4 ZESZYT 2 Ó U (37) !). Dopisz podane wyrazy: nóż, krów, łódź, obóz, rów, gwóźd
zeszyt ćwicz str8 c) Wymyśl sytuacje, w których zachowanie bądź postawa mamy Agaty mogłyby być ilust
zeszyt ćwicz str@ © Zastosuj poprawnie wyrazy z ramki, ówczesny • współczesny a)    A
zeszyt ćwicz strA Ojciec nasz, gdy o rozrzutności tej pary słyszał, zwykł był kiwać znacząco głową i
zeszyt ćwicz strB 4 Wskaż miejsca, o których wspomina autor. Czy są realistyczne, czy fantastyczne?
zeszyt ćwicz strC (1)    czasownik, bezokolicznik (2)    przysłówek (3
zeszyt ćwicz strD © Przeredaguj tekst, zamieniając podkreślone wyrazy na formy osobowre czasowników
zeszyt ćwicz strE , ponieważ Najbardziej sugestywny, przemawiający do odbiorcy jest tekst © Oto znal
zeszyt ćwicz strG SKŁADNIA © Uzupełnij tekst, dopisując dopodkreślonych wyrazów odpowiednie określen

więcej podobnych podstron