08 (33)

08 (33)



jg0 Część I. Podstawy komunikacji

i dotknął lekko ramienia Samanthy, gdy prosił ją o spotkanie. Stanowiło to niewerbalny sygnał oznaczający początek ich związku. Obrońcy w sądzie korzystają z dotyku, aby podkreślić naturę swojego związku z klientami. Adwokat może celowo dotknąć klienta, by wysiać wiadomość do lawy przysięgłych, że osoba la daje się lubić, nie budzi odrazy i można jej dotknąć.

Ludzie używają dotyku jako rytuału społecznego, a zamiast „cześć" i „do widzenia" wykorzystują uścisk rąk. objęcia i pocałunki. Różne grupy kulturowe i społeczne mają w łasne formy rytualnego dotykania. W Ameryce Północnej, jeżeli dwie osoby zgadzają się albo są czymś podniecone, to każda z nich unosi swoją dłoń i dłonią do przodu uderza wTe wzniesioną rękę drugiej. Pozdrowienie to, pochodzące z afroamen kańskiego „daj piątkę", przeniknęło do kultury północnoamerykańskiej i stało się „przybiciem pupki". Jednak obecnie „przybicie piątki" jest już traktowane przez kulturę hip-hopową jako staromodne i zostało zastąpione „smkniędcm kostkami pięści". Pozdrowienie to stało się popularne w św iecie sportowym i prawdopodobnie w kulturze Ameryki Północnej stanie się ważniejsze niż „przybicie piątki".

Ilość dotyku między ludźmi różni się w zależności od kultury. W pionierskim badaniu na temat zachowań dotykowych, badacze obserwowali dorosłe paty w kawiarniach w różnych kulturach przez jedną godzinę (Jourard, 1966). W ciągu jednej godziny, paty dotykały się nawzajem sto osiemdziesiąt razy w San Juan. Puerto Rico; sto dziesięć razy w Paryżu, dwa razy w Gainsvi!le na Florydzie i zero razy w Londynie w Anglii. Podobne wyniki uzyskano w badaniu porównującym zachowania dotykowe w kulturach niskiego poziomu kontaktu północnej Lu ropy i kulturach wysokiego poziomu kontaktu południowej F.uropy (Remland, Jones, Brinkman. 1995). Włosi i Grecy, w trakcie zwykłej rozmowy, dotykali się dużo częściej niż Anglicy, Francuzi i Holendrzy. Ludzie podjudzenia żydowskiego dotykają się w dużym stopniu, dotyk jest mniej powszechny wśród Chińczyków i Japończyków. Oprócz wiedzy na temat tego. jak często można się dotykać w danej kulturze, konieczna także jest znajomość wynikających z kulimy tabu dotykowych. Na przykład, muzułmanie w kulturze arabskiej jedzą prawą ręką i używają jej w sytuacjach publicznych i społecznych - lewą rękę rezerwują do używania w toalede. Dlatego dotknięcie Araba muzułmanina lewą ręką jest uznawane za obraźliwe (Samovar, Mills. 1998).

Istnieją także różnice w zachowaniach dotykowych między płciami (Wood, 1994). Kobiety są bardziej skłonne do uśrisków i wykorzystywania dotyku dla wyrażania wsparcia i przywiązania. Mężczyźni używają dotyku, b\ pokazywać swoją władzę lub wyrażać pragnienia seksualne. Mężczyźni mają tendencję do dotykania kobiet częściej niż kobiety dotykają mężczyzn. Osoby o wyższym statusie społecznym, bez względu na płeć, dotykają osób o niższym statusie częściej niż dzieje się to w drugą stronę. Oto kilka sugestii dotyczących kompetentnego korzystania z dotyku w komunikowaniu się.

■ Upewmj się, jakie zachowania dotykowa są stosowane w danym związku i sytuacji.

To, co jest stosowne wobec dobrego przyjaciela, może nic być stosowne w pracy.

a to, co jest stosow ne w domu, może nie być akceptowane publicznie.

■    Pamiętaj, ze twój zamiar dotknięcia kogoś może być żle zrozumiany, me tylko przez osobę, której dotykasz, ale takie przez inne, obserwujące cię osoby.

■    Zwracaj uwagę na to. jak inni reagują na dotyk. Ludzie mają różne preferencje.

Jeżeli ktoś reaguje negatywnie, okaż zrozumienie dla jego uczuć i przeproś.

5.4.4 Głos

Jakość głosu sama w sobie jest dodatkowym wymiarem komunikacji niewerbalnej. Parajęzyk. nazywany także wokaliką albo wokalizacją, zawiera wszystkie niewerbalne elementy dotyczące wykorzystania głosu. By zbadać rolę głosu, w jednym z badań porównano wpływ intensywności głosu i dotyku na chęć współpracy między ludźmi (Remłand, Jones, 1994). Badacze wykorzystali „technikę fałszywej kartki pocztowej" i prosili obce osoby o wysyłanie do nich kartki pocztowej. W jednej sytuacji, osoba proszona o wysłanie kartki była dotykana w ramię. W innej sytuacji, nie było dotyku, ale intensywność głosu była zróżnicowana: słaba, średnia lub głośna. Większa intensywność    cry

głosu była najbardziej skuteczna w nakłonieniu ludzi do wysłania Szybtaić, wysokoit czy kartek pocztowych.    intensywność gfosu

Składowe twojego głosu, które wpływają na kompetencję komunikacyjną, to szybkość (prędkość, z jaką mówisz), wysokość ^ w relacjach (niski lub wysoki głos) i intensywność (głośność). Większość nau- kuefperaaulnycn, c/ycieli komunikowania zgadza się, że umiejętność zróżnicowanego gwpowych >M«dystoctw*

wykorzystywania tych cech jest konieczna, by być postrzeganym jako pfIgt7*wera3?_

osoba przekonująca, kompetentna i dynamiczna. Jeśli będziesz mówić

głośniej i bez wałiania, oczywiście w sposób rozsądny, to będziesz spostrzegany

jako bardziej pewny siebie i bardziej atrakcyjny (Kimble, Scidcl. 1991; Zuckcrinan,

Driver. 1989).

Oprócz zróżnicowania wokalnego, wiadomości niewerbalne komunikują też brak głosu i cisza. Na co dzień jesteśmy otoczeni przez różne dźwięki i bodźce.

Brak dźwięku łub krótkie pauzy mogą więc wysyłać istotne wiadomości (ł^ira.

1995; Martyres, 1995). Cicha pauza może podkreślić ważność jakiejś uwagi oraz pozwolić słuchaczom na refleksję na temat tego, co było powiedziane. Co więcej, efektywne wykorzystanie ciszy pomaga w unikaniu wypełnionych przerw albo niepłynności. zakłóceń i przery wników, które pojawiają się, gdy mówisz, szczególnie kiedy jesteś zdenerwowany (np.: um, no w iesz. OK). Badania ludzi, którzy w radio podczas rozmów robią dużo .ummm" wykazały, że zbyt dużo takich przerywników miało negatywny wpływ na to, co słuchacze myśleli o mówiącym (Christcnfcld,

1905). Może tak się dziać, ponieważ słuchacze zakładają, ic mówca, który używa dużo „ummm". jest albo pełen niepokoju, albo nieprzygotowany.

lak jak w przypadku innych rodzajów komunikacji niewerbalnej, ludzie wykorzystują parajęzyk w odmienny sposób w zależności od pld (Wood. 1994). Na ogól, kobiety, kiedy mówią, używają bardziej miękkiej wysokości, niższej głośności i bardziej zróżnicowanego języka. Tak właśnie robiła Samantha w kawiarni, kiedy


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
07 (33) jg^ Część I. Podstawy komunikacji zdają sobie sprawę, kiedy reagują na wyraz twarzy przekazu
skanuj0007 (286) 4Q Część I. Podstawy komunikacji 1.2.4. Komunikacja jako tworzenie społeczności Wic
skanuj0002 (377) 2Q Część I. Podstawy komunikacji Wtorek, godzina 13 - Lunch z Kwanem przebiegł spok
skanuj0003 (362) i 22 Część I. Podstawy komunikacji i 22 Część I. Podstawy komunikacji i ił oznaczać
11 (121) Część I. Podstawy komunikacji osobistej, czyli dystansu uiię<ł?.) ludźmi, jak i terytori
14 (82) jgg Część L Podstawy komunikacji Kiedy komunikujesz się z mężczyznami lub kobietami, unikaj
74542 Werbalna1 EL 69 gg Część ł. Podstawy komunikacji specyficznych sytuacjach, które nic muszą wy
DSC00477 gg Część I. Podstawy komunikacji Klarowność Jeżeli zostałbyś poproszony o opisanie kompeten
09 (28) jgg Część L Podstawy komunikacji rozmawiała z Justinem. Mężczyźni wykorzystują głos u S
10 (141) jgQ Część I. Podstawy komunikacji swoje uczucia wobec pracy w trzech różnych Środowiskach p

więcej podobnych podstron