26 (65)

110 II Neoliberalna polityko oświatowa

staje się coraz bardziej powszechna, bo w niej zawiera się rzeczywista relacja pomiędzy rynkiem a edukacją. Gdzieś pomiędzy nimi lokuje się poradnictwo kariery (zawodu), które retoryką baumanowską można określić terminem recyklingu - odzyskiwania dla społeczeństwa, dawania kolejnej szansy, nowego opakowania człowiekowi, który znalazł się na wysypisku.

Literatura

Bauman Z., Życie na przemiał, Kraków 2004.

Dobrzyński M., Nowe tendencje w zarządzaniu a budowa kariery. Poradnictwo zawodowe w przededniu przystąpienia Polski do Unii Eurof>ejskicj 15-16 grudnia 2003. Materiały konferencyjne, Warszawa 2003.

Fitoussi J. P., Rosanvallon P, Czas nowych nierówności, Kraków 2000.

Frieske K., Społeczna marginalność: poza zasadą wzajemności [w:] red. K. Frysztacki, A. Śliwa. Opolskie Spotkania Socjologiczne, Opole 2001.

Jarów RAntykariera. W poszukiwaniu pracy życia. Łódź 1999.

Kok W. (red.), Praca, Praca. Praca Raport Grupy Roboczej ds Zatrudnienia, „Rynek Pracy” 2004, nr 12 (specjalny).

Kraj w likwidacji, z prof. Kazimierzem Poznańskim rozmawia Andrzej Zybała, „Obywatel. Polityka. Społeczeństwo, Ekologia” 2004, nr I.

Krajewska A., Rybarczyk M.. Pieprzyć firmę, „Przekrój" 2004, nr 43.

Kramarczuk M., Kuc M. (reż). Wyciśnięci, Agencja Filmowa dla Programu 2 TVP, 2003.

Lanthalcr W., Zugmann J., Akcja ja, nowy sposób myślenia o karierze, Warszawa 2000.

Mcighan R„ Zasady rekonstrukcji systemu kształcenia, „Rocznik Pedagogiczny” 2004, t. XXVII.

Mclosik Z., Strukturalno-funkcjonalna teoria edukacji, „Edukacja” 1993, nr 1.

Ncill A. S., Mowa Summerhiłł, Poznań 2000.

Nowak-Dziemianowicz M., Edukacja i tożsamość w epoce „www" „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja" 2003, nr specjalny.

Phillips J. (red.), Oxford Wordpower. Słownik angielsko-polski, Oxford 2000.

Potulicka E., Strategia rynkowa czy dryfowanie w edukacji polskiej?, „Edukacja” 1995, nr 4.

R i fk i n J., Koniec pracy. Schyłek siły roboczej na świecie i początek ery postryn-kowej, Wrocław 2001.

Rutkowiak J. (red.). Uczenie się od outsidera, Kraków 1997.

SchUtze F., Trajektorie cierpienia jako przedmiot badań socjologii interpreta-tywnej, „Studia Socjologiczne" 1997, nr 1.

Szumigraj M., Kariera - spełnianie życiowych marzeń [w:] red. B. Wojtasik.

A. Kargulowa, Doradca: profesja, pasja, powołanie?, Warszawa 2003. Śliwerski B., Edukacja - wybrane kontrowersje i dylematy (w:) red. B. Śliwer-ski, Pedagogika alternatywna - dylematy teorii, Łódź - Kraków 1995. Ziemkiewicz R., Frajerzy,, Lublin 2003.