P1050369

P1050369



KRYSTYNA P1SARKOWA (Kraków)

PRAGMATYCZNA MOTYWACJA HIPOTAKSY

Ledwie dowiedziono konwencjonałności reguł gramatycznych systemu językowego, uznano tę konwencjonałność za tylko jedną z dwóch możliwych płaszczyzn funkcjonowania języka. W poszukiwaniu formuły dla owej drugiej, równie co pierwsza istotnej, płaszczyzny wyłoniono konwencję typu pragmatycznego1 2. Żeby zilustrować odmienność obu płaszczyzn, ustawia się np. z jednej strony komplet opozycji trybów: indikatiwus, imperatiwus, koniunktiwus, a z drugiej — asercje, żądania, przypuszczenia, przeczenia. Pierwsze otrzymują w konwencji reguł gramatycznych etykietę „modusy zdań”. Drugie opatruje się etykietą „typy działania językowego”. Definicja funkcji komunikatywnej jakiejś struktury to zarazem orzeczenie o przypisanym jej typie działania. Zgodność między składnikami konwencji gramatycznej a pragmatycznej jest, jak wiadomo, wątpliwa, niepełna, pozorna, względna*. I właśnie m. in. z asymetrii między obydwoma zbiorami reguł wynikło podejrzenie, że nie są one jednym zbiorem różnie nazwanych elementów.

Przyjąwszy istnienie konwencji pragmatycznej w języku, poczęto szukać dla niej pojęcia fundamentalnego. W poszukiwaniu pojęcia fundamentalnego dla pragmatyki językoznawczej wyłoniono pojęcie powodzenia (udania się) aktu komunikacji3. Stało się ono dla pragmatyki tym, czym dla składni jest kryterium poprawności, a dla semantyki kryterium prawdziwości.

Mawia się, iż punktem wyjścia wszelkich konwencji jest konieczność rozwiązywania problemów w koordynacji, a nawet w kooperacji z bliźnimi. Spełnienie naszych własnych interesów zależy nie tylko od naszych własnych działań i sposobów zachowania się, lecz także od zachowania się i działania innych. Dlatego jesteśmy zmuszeni uwzględniać we własnych działaniach i postawach reakcje cudze. W wypadku konwencji językowych i działań językowych chodzi zawsze po pierwsze o rozumienie

1

Por. D. Wunderlich, Zur Koneentionalitdt von Spreclihandluiigen, [w zbiorze:) Linguistische Pragniatlk, „Athenflum," 1972, s. 14—58.

2

*    Np. iryb przypuszczający w zdaniu Mógłbyś sit (wreszcie) uczesać odpowiada funkcji żądającej. Forma twierdząca w odpowiedzi na pytanie: Czy możesz sit ze mną spotkać?Gdybym byl wolny. Jestem bardzo za/ęty — pełni funkcję negacji.

3

*    Por. Th. T. Ballmer, Elnfilhnmg and Kontrolle eon Diskurswelten, [w zbiorze:] Linguistische Pragmatlk, s. 184. Pojęcie „powodzenia” aktu komunikacji wywodzi się od J. L. Austina (How to da Things wlth Words, Oxford 1962) I jest przekładem angielskiego happiness.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
P1050375 0 Pragmatyczna motywacja hipotaksy209 Mam nadzieję, że ta nowa sztuka zrobi furorę, bo osta
P1050371 31 Pragmatyczna motywacja Mpotaksy 205 Z indukcyjnej obserwacji lej struktury na poziomie w
P1050373 B Pragmatyczna motywacja hlpótaksy207 motywacja dotyczy samego użytego wyrażenia, jej rola
P1050377 Pragmatyczna motywacja hlpotaksy 211 zgodności w definiowaniu tych funkcji z definicji mi s
egzaminacyjna i zagadnienia ogólne / pod red. Bolesława Niemierki i Marii Krystyny Szmigel. - Kraków
MIEJSCE, NIE-MIEJSCE MARCA AUGE A Praca pod redakcją Justyny Kobylarczyk i Krystyny Paprzycy Kraków
PICT6199 „Impulsy.Kraków 2004 ©Copyrightby oficyna Wylicza Redakcja: Wojciech Śliwerski Korekta: Kry
IMG34 (2) Awdiejew A. (1987) Pragmatyczne podstawy interpretacji wypowiedzeń, UJ, Kraków. Bradshaw
P1050370 204 Krystyna Pharkowa nadawcy przez odbiorcę, po drugie o antycypację reakcji odbiorcy1 2 i
P1050372 son Krystyna Pisarkowa[4 [...] ZMS-owcy sadzą drzewka. O Boże, i ty te* sadzisz? Ja nie
P1050376 210 Krystyna Plsarkowa[8] Wyobrażamy sobie odpowiednik pisany jako konstrukcję pięciokrotni
P1050378 212 Krystyna Pisarkowa[101 bata przekazu, ewentualnie także aprobata nadawcy13. Do wywołani
przeglad3 (2) 3 27.    Janaszek Krystyna - Rola motywacji w procesie kształcenia stu

więcej podobnych podstron