scan 9 6 2009 8h43m39s

Maria Mendel

OMETKOWANE SERCE SZKOŁY.

0    TYM, JAK WIDAĆ W SZKOLE ŚLADY WIELKICH KORPORACJI W PRZESTRZENI UCZNIOWSKIEJ

1    CO ONE ZNACZĄ

0 logo No logo

1    przyczynach zainteresowania praktykami wielkich korporacji

Po No logo Naomi Klein¹ jakoś niezręcznie mi zrealizować tu zamiar prezentacji tezy o wszechobecności wielkich korporacji² i zdominowaniu interesującej mnie rzeczywistości przez ich kolonizujące praktyki. Wyjaśniając przyczynę takiego poczucia, przedstawię najpierw prostą, aczkolwiek na długo zatrzymującą mnie myśl, myśl - zdziwienie, przeżyte w związku z tą książką.

Nie wiadomo, jak bardzo na przekór lub na ile w zgodzie z krytykowanymi działaniami, w ciągu kilku miesięcy dotarła ona do rąk milionów

1

' N. Klein, No Logo, Izabelin: Świat Literacki 2004.

2

Stosowany tu szeroko termin „wielkie korporacje" ma oddawać znaczenie globalnie działających, przynoszących gigantyczne zyski koncernów, które w ramach tworzonych sieci wpływów zajmują miejsce lokalnych rządów, w odróżnieniu od nich sprawując władzę, oderwaną od społeczności i miejsc, w swojej koncentracji na zysku pozbawioną elementarnej za nie odpowiedzialności. W tym znaczeniu przedstawia je Zygmunt Bauman |Globalizacja i co z tego dla ludzi wyniku, Warszawa: PIW 2000|, George Ritzer \McDonaldyzacja społeczeństwo.