zdjęcie szkolne21

Chodź, opowiem ci bajeczkę bajka będzie długa

cyt, cyt cyt.

było sobie Baba Jaga minia chatkę z masła cyt, cyt. cyt

A w tuj chatce samo dziwy nawot stolik z masła.

cyt, cyt. cyt ...

Była sobio raz królowa a pokochała grajka

cyt. cyt. cyt...

Król wyprawił im wesół¹ • i skończona bujno.

cyl.cyt Cyt

4 .lokomotywy'

Dzieci ustawione w kilku pociągach Poruszając się zgodnie z muzyką mówią

rusza    -    sza, szo, szu. sze,szy

jedzie    -    asza. oszo, uszu, esze. yszy,

staje    -    usz.asz.osz.csz. ysz

5. .Indyk"

Nauczycielka mówi wiersz, a dzieci po każdym wersie powtarzają .gul gul

Indyk strasznie się indyczy z nikim gadać nie chco

Ciągło pióra swe oglądu i komlo sobie liczy Wyniosły niby król / ciągło tylko gul, gul i gul. gul

6 .Gąski".

Nauczycielka opowiada tekst, dzieci naśladują glosy zwierząt Zabawę można przeprowadzić z podziałem na role „Gąski bardzo lubią spacery, dlatego chętnie wyrusza-ią tw wędrówki Pownogo razu wybrały się w świat Szły sobie gęsiogo, jedna za drugą / wosolo gęgały .gęgu gęgu" Nagle do gęsi podbiegi piosok i zaczął szczekać Jiau. hau" Gąską nie podobało się szczekanie pieska i zaczęły groźnie syczoć „SSS . sss ”Piosok wystraszył się syczących gęsi i uciekł Wędrują g<iski dalej, a tu wyskakuje kotok i miauczy na nie ..miau. miau' Gąski me przestraszyły się kotka, na niego takżo groźnie zasycza-ly .sss . sss I kotok uciekł Idą gąski dalej, wesoło gęgają .gęgu, gęgu”. A tu na drogę wybiega konik i rzy J-cha cha" Syknęły wszystkie głośno .sss... sss..."i konik uciekł. Nagło gąski poczuły głód i gęgając .gęgu. gęgu" wróciły do domu".

^ł/ i.

/ .Piosenka angolańska"

O, ale lo!

Ałelo tike tongaf O. masa. masa. masa¹ O. ale¹ Palno, halne¹

Nauczycielka śpiewa po wersie, dzieci powtarzają za nią. Można zastosować bębenek, klaskanie, uderzanie dłońmi o uda, gdyż należy podkreślić rytm piosenki Początko- ¹

109

1