Zasady Wykładni Prawa L Morawski$8

Zasady Wykładni Prawa L Morawski$8



mmn


Zasady wykładni prawa ■ ■

/5/143). SN stwierdza w wymienionej uchwale, że wprawdzie kodeks pracy przewiduje zastosowanie przepisów o przerywanym czasie pracy do kierowców w transporcie samochodowym i w komunikacji samochodowej, to jednak przyjęcie, że nie mogą być one zastosowane na przykład do kierujących tramwajami byłoby pozbawione jakiegokolwiek racjonalnego uzasadnienia.

W kwestii zastosowania wnioskowania a contrario w prawie konstytucyjnym bardzo ważne znacznie ma wyrok TK z 25 listopada 1997 r. (K 26/97, OTK 1997/5-6/64). W wyroku tym TK nawiązując do powszechnie stosowanej przed wprowadzeniem Konstytucji z 1997 r. praktyki wyprowadzania wielu zasad i reguł prawnych z klauzuli państwa prawnego formułuje pogląd, iż również na gruncie nowej Konstytucji katalog zasad prawnych nie pozostaje zamknięty, a tym samym niedopuszczalne jest wnioskowanie, że skoro jakiejś zasady czy reguły nie zapisano wyraźnie w przepisach konstytucyjnych, to tym samym - na mocy argumentu a eon-trańo - nie może ona stanowić zasady konstytucyjnej. Zdaniem TK w szczególności „klauzula demokratycznego państwa prawnego (nadal) stanowi swego rodzaju zbiorcze wyrażenie szeregu reguł i zasad, które wprawdzie nie zostały expre$sis verbis ujęte w pisanym tekście konstytucji, ale w sposób immanentny wynikają z aksjologii oraz z istoty demokratycznego państwa prawnego”. Przykładem tego ostatniego rodzaju zasady może być zasada ochrony praw słusznie nabytych (wyrok TK z 13 kwietnia 1999 r. (K 36/98, OTK 1999/3/40). Wprawdzie TK powołuje się w cytowanych orzeczeniach na klauzulę państwa prawnego, ale nie może ulegać wątpliwości, że również inne przepisy konstytucyjne mogą być samoistnym źródłem zasad i reguł konstytucyjnych.

5, Argumentum a fortiori

Wnioskowanie a fortiori przebiega według schematu „Jeżeli A, to tym bardziej B”. Jak trafnie wskazuje TK „użycie tego rodzaju rozumowania wymaga założenia jednorodzajowości przesłanek rozumowania” (wyrok TK z 12 maja 2003 r., SK 38/02, OTK-A 2003/5/38). Występuje ono w dwóch odmianach. Pierwsza z nich to argumentum a maiori ad minus (wnioskowanie z większego na mniejsze). Podstawą wnioskowania jest tutaj przepis uprawniający, a wnioskowanie ma następującą strukturę: „Komu wolno jest więcej, temu tym bardziej wolno jest mniej”. Jeśli zatem sąd

* ■ 248 «*«


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zasady Wykładni Prawa L Morawski1 » * * Rozdział VI. Wykładnia językowa czeń. Tak na przykład w uc
10111 Zasady Wykładni Prawa L Morawski4 m Zasady wykładni prawa ■ « ■ Biul. SN 2006/11, „Wokanda”
11450 Zasady Wykładni Prawa L Morawski1 » * * Rozdział VI. Wykładnia językowa czeń. Tak na przykła
31506 Zasady Wykładni Prawa L Morawski4 Zasady wykładni prawa ■ ■ unijnym: „Trybunał Konstytucyjny
15885 Zasady Wykładni Prawa L Morawski$6 - B ■ Zasady wykładni prawa ■ * » (wyrok SN z 2 kwietnia 1
Zasady Wykładni Prawa L Morawski#2 Zasady wykładni prawa ■ * » Mówiąc o stosowaniu analogii należy
Zasady Wykładni Prawa L Morawski 6 * * ■ Zasady wykładni prawa ■ * raz zwykłego przeoczenia, bywa i
Zasady Wykładni Prawa L Morawski5 ■ * ■ Rozdział VII. Wykładnia systemowa ■ * * wienie SN z dnia 9
11473 skanuj0010 (232) 1.    Zasady prawa w koncepcji Dworkina charakteryzuj ą się ty
Piotr Łukowski, Wykład dla studentów prawa Paradoks Elektry Z powodów oczywistych twierdzimy, że Ele
Piotr Łukowski, Wykład dla studentów prawa Uwaga 3. Argumentacja paradoksu stosu pokazuje, że nie is

więcej podobnych podstron