TEORIA PRZEDSIĘBIORSTWA dr Anna Mazurkiewicz
jednostka, która w sposób racjonalny korzysta z posiadanego kapitału i dąży do maksymalizacji swoich dochodów. Najbardziej skutecznym sposobem na realizację tego celu jest inwestowanie we własny rozwój. Według tej teorii istniejące proporcje podziału dochodu, jak również zróżnicowania płacowe oraz bezrobocie wynikają z różnych poziomów wykształcenia i przygotowania zawodowego.
Innym zagadnieniem mikroekonomicznym w omawianej teorii jest wyliczanie kosztów niezbędnych na zdobycie odpowiedniego poziomu wykształcenia, a także zwrotu z tej inwestycji. Inwestowanie w człowieka związane jest z realnymi wydatkami na własne kształcenia oraz z kosztami utraconych korzyści. Owe utracone korzyści to czas i dochody, jakich dana osoba zostaje pozbawiona w okresie nauki, gdy rezygnuje z pracy zarobkowej.
Stopa zwrotu z zainwestowanego kapitału stanowi niejako rekompensatę za koszty ponoszone na inwestowanie przez człowieka w swoją wiedzę i wykształcenie. Jej wysokość mierzy się przez analizę w czasie dochodów osób z wykształceniem wyższym i średnim. Pomiar ten prezentuje rysunek.
Rysunek I. Strumienie dochodów przy różnych poziomach wykształcenia
Dochody osoby po ukończeniu szkoły średniej kształtują się na poziomie OA. W tym czasie osoba pragnąca uzyskać wykształcenie wyższe ponosi koszty tej inwestycji na poziomie OB, jak również koszty utraconych korzyści. Dochody takiej osoby po ukończeniu studiów osiągają poziom OA, czyli taki, jak u osoby, która rozpoczęła pracę zawodową bezpośrednio po ukończeniu szkoły średniej. Jednakże z upływem czasu i specjalizacji w pracy zawodowej dochody te zaczynają wzrastać. Ich poziom wzrasta, lecz w przypadku osób