NDIGSTDR01231311)73678

pod karą go o grzyw^; en i 6 niedziel wieży nakazu n~o fey miki cm. Toż przy-\v rizi w- Królewf/.czyznach i Xięiy-znac/i dziećhiitum chtopoui

12.    D > foruwm.lliwoł.c! IWa^iftrafil-’ry radzi dać przezorność Panów, lub Plebanów, aby fą3 wieśniacki nabierał znaidrności Pi aw.

m

a&>^*

13.    Toż mówi o e?uk*cyi chfopow; wywodząc , ii oświecenie z miodu nabywa fię ; ieśł fundamentem 'fzczęśćia; daie ieduakość zdań ; byle śtofąwana była da dobre# me 3d zicy natury.

Trzeba ich uczyć czytać , pifać. i rachować; i tu pożytki •* tych uinieięthó-ści okazuicr naukę moralną i Chrże-ściańjką przydać , i 0 władzy Panilią-wicrzchności Panów , fiodzi-couf, i ukazać stanów różnicę w rządzie.

Za Nauczycielom brać Zakonników i przydać tnuśfrę. Łzie u,ki razem edukować , od 5 do jt t lat wfżyślkich; o-boygn naukę dać o małżeństwie..

X i* )°(

14 Co Kray ma przepifać względem poddanych ? Ma tę wolne śi •poddanych obwarować, dobrzeby było, żebjś Pa-■ nowie razem wf&ystkich uwolnili. Edu• kaćyą poddanych- oddać pod dozor Kommifsui Narodowcy Sąd dla wie-iniakow wlafny ustanowić w poblifkich Mia.fiecx.kach z Szlachty, ffliefzczan i Rolników, aby dwa siany były obrońcami . a trzeci pośrzedniczym; lecz to po oświeceniu, hadgrody dla prze-Wyijzaiącyęh w gofpoda* siwie ustanowić i dla t uy chow macy c h dziatki; iak

iv Krakowie Filąntrepoifyie w R. .tp$y. uczyąili    Upropc rcy onowai powin

ność poddanych czynfz fnopown, trzeci lub czwar ty fnop , a Ekonomowie pilnowaliby go iak wytykacze dzieficcin.

15. Coby na tym Panowie zyfkaii ? Poddani będą poczciwjzemi z oświeceniem , będą mieli, czy siu in tratę , ojzezę• dzą fię w nakładach Usiawnych, uro-dzaie będą więkfze . poddani lepiey ziemię poznaią , ludność Jię pomnoży ,