Picture4 (8)

•    Klasyfikacja- zbieramy wydarzenia, wspólny mianownik

•    Instrukcja

•    Konstrukcja(rekonstrukcja)- ciąg zdarzeń z życia pacjenta

•    Pytania- po pytaniu następuję niby definicja relacji (ja nie wiem a osoba wie)

•    Przygotowanie. doJnterprelacji- pokazywanie powtarzających siejschematow zachowania.

Psycholodzy- narcysyzm; odwrócenie relacji z objektem i zwrócenie uwagi na siebie^isc wg.....swoich

popedow.

Nerwica przeniesieniowa- umożliwia dokonanie proekcji na inna osobe.Dotyczy specyfiki przezywania relacji. Jest przezywanie zarowno w swojej realności jak i symbolicznejU Mniej symboliczny, mniej projekcyjny- bardziej realny,.

Pacjenci przezywające terapeute tylko w relacji.

Pomieszczanie- koncentrowanie- nie oddawanie tych emocji.

Identyfikacja proekcyjna:

proekcja

dziecko*—    —>matka

identyfikacja

Dziecko proektuje zlosc na matkę, matka wkurzona a dziecko- „co ty sie tak wkurzasz?”

Pacjent prowokuje u terapeuty agresje. Matka ma zatrzymać te emocje, z których dziecko nie jest w stanie poradzie sobie. To samo w relacji pacjent- terapeuta.

Wykład 4

Psychozy- pierwsza grupa na która psychoanalitycy zwrócili uwagę.

'Kldn-dokonala bardzo wczesnej relacji.

5-7 mies.-^ schizoidalna i paranoidalna pozycja “Depresyjna pozycja

Procesy: -rozszczepienia(splitingu)- przezywa 2 stany (albo dobrze albo zle)

- identyfikacja proekcyjna- dziecko utożsamia sobie ze musi pogodzie sie z.. i     Depresj a j ako agresj a do środowiska

Winnieot- dziecki psychoanalityk. Kiedy matki nie ma obok( znikła), to dziecko zaczyna bawić sie ta sama zabawka- cos jest stale w zmieniającym sie otoczeniu. To jest pbiefejprzejsciowy( rzecz z która idziesz na^ egzamin). W życiu dorosłym może to byc również religia. „Kocyk biezpieczenstwa”. Często to tez maja pacj enty(np .kubek).

Piepysza duża utrata- to później wyraża sie w tym jak reagujemy na utraty. To pewien/wzorzec, utrzymujący

przez cale życie.    ------"

Ambiwalencja-lr.z. freud to odsunął.

Super ego

-'Dohrym rozwiązaniem poz. depresyjnej- zamiana relacji,z prawdziwa matka na relacje z uwewnietrzona matka.

^ Masywne zaprzeczenie-negatywna reakcja. Pozostajemy tez w relacji z objektem ale przez agresje czy poczucie winy.Wtedy następuję rozszczepienie: nowa-osoba-idealizowana. Zaprzeczenie depresyjne, utraty. Utrata jets tym punktem^który aktywuje depresyjna pozycje

^Zaburzenia osobowosc£j.

Rozwoj związku z objektem-wg <t^ahler(przedstawiciel amerykańskiej szkoły ego). Zab.osobowosci sa związane z procesamfseparacjbi identyfikacji¹. Akcent na relacji- tworzenie relacji jest bardzo ważne.

1. faza autystyczna (pierwszy mies).Niezroznicowana faza rozwoju pierwotny autyzm.

Celem j est homeostaza.    _____-— --^

2. faza symhiotvcznai2-8 mies.f jedność z matka, pojawia sie niejasna świadomość, ze

zaspokojanie potrzeb zalezy od zewnętrznego obiektu    ~    ~

5