32663 Obraz6

analityeznym lub nawet ii Manieniem uę w kolejce u¹ szkolnej \lo-

lowre. a to z iwwiHlu zatrucia mówi ołowiem.

Odpowiednio wysoka il.»wk;i nicl>ozpicc/nyeh ¹JI;» mózgu substancji chemicznych spowoduje. że każde dziecko ulegnie ..lok sye/ncj dysdogice”, jednak nawet inniejN/c dawki chemikaliów i metali ciężkich mogą uszkodzić mózg, zwłaszcza jeśli /ajd/ic między nimi nieprzewidziana reakcja. Jedno z badań wykazało, że jeśli pestycydy. środki ihwaslobóje/c 1 nawozy połączą się ™ w wodach gruntowych, to następuje elekt synergii ich negatywne d/ialanie na układ odpornościowy jest silniejszo niz w przypadku działania każdej z tych substancji pojedynczo. Hadania na zwierzę-lach |H>twlerd/ily. że mieszanka tych substancji ma dramatyczny wpływ na funkcje tarczycy (co może wpływać na inteligencję, umiejętność uczenia się. łatwość popadania w irytację i agresję), nawet w przypadku dawek uznawanych za bezpieczne w odniesieniu do pojedynczych substancji/

Obecnie w organizmach dzieci obecne są tysiące substancji obcych, od plastiku 1 środków opóźniających spalanie, po środki do czyszczenia dywanów, przez co staj:| się one chodzącymi „koktajlami” substancji obcych i metali. Żaden lekarz ani naukowiec nie jest w sianie przewidzieć, jakie reakcje zajd;| między tymi subsi.mcjami i jak |e interakcje wpłyną na mózgi kolejnych |Hikoleń doświadczalnych świnek morskich. Jednak, biorąc |mmI uwagę rosnący wskaźnik zaburzeń umiejętności .szkolnych, depresji dziecięcej i innych zaburzeń psychicznych. od|>owicd/ o ile wystarczy nam odwagi, by jej szukać - prawdopodobnie zburzy nasz spokój.

Jeszcze bardziej niepokojące jest niedawne odkrycie, ze wysia wiciiic na działanie toksyn może /uszkodzić nic tylko doświad-czającej go osobie, lecz również jej dzieciom i wnukom Oliecnlc odkrywamy, ze wystawienie na działanie toksyn nm/e powodować efekt ..epigenetyc/ny” zmiany funkcji genów, objawiające się brakiem strukturalnych zmian sckwcncjonuwania DNA. które mogi| być d/icd/ic/nc. Jedno z badań wykazało, że jeśli ciężarne szczury podda się działaniu wysokiej dawki określonego (teslyeydu, ‘W¹ samców w następnych czicrcch |>okolcnłach l>ęd/ie mialopioblcmy z reprodukcją. Inne badanie potwierdza, ze zmiany cplgcnclyc/ nc mogą powodować również zmiany zachowania w następnych jmkolcmnch.¹

* OtCłl li> W.tiitirt.iit. S ¹ l.wut .uul yoi.r kuli. Nc¹t¹C<k. Juty 15. I¹/>I ’ ISmIci, Wl’. Jaciccr. J W and OMson. I 11 < IW). i.n.Uxtine. irnmunr. ,tn.tMuo łionilfffa «.)Jultaurb t(JÓHimalr). .itru:mc (Ihutinf) and narnie tjaulaa) mntun ¹ dip.MiruUutrf loruetunihorn, RnKSTlojjy jihJ Imlmlrul Hc.iIiIi 15. I 2.1.'.' 50.

¹ (2006). / ytiprtfiHi Ctirt your .unoro Untuy ajfnl yoor gnmJfhJ.irm'% fpnn and bcłiuour?, ClinK Umct 12.2,1 -t

lt.ul.mie nowo uników, przeprowadzone niedawno przez l:tiviro-menl.il Working Group, wykazało obecność w ich organizmach 200 rodzajów chemikaliów przemysłowych i zanieczyszczeń. Wśród nich: pestycydy, środki dodawane do artykułów spożywczych, produkty uboczne spalania śmieci, węgiel i benzynę. Ogółem badacze wykryli 287 .substancji chemicznych w próbkach krwi pępowinowej.

Jak mówi:| ..wiemy, że ISO z nich powoduje nowotwory u ludzi lub zwierząt, 217 ma toksyczne działanie na mózg i układ nerwowy, a 208 powoduje wrodzone uszkodzenia lub zaburza rozwój zwicrz.it laboratoryjnych".¹

O ile wiemy jeszcze za mato o chemicznej zupie, w jakiej żyjij Największe nasze dzieci, o tyle wiemy już wystarczająco dużo o wiciu foksy- zagrożenia dla nacli. by móc uznać je za głównych sprawców epidemii dys-logiki. mózgów dzieci Toksyny te są szczególnie niebezpieczne / dwóch |>owodów: maj.| niszczycielski wpływ na neurony i są tak rozpowszechnione, ze na ich działanie w dużych dawkach narażone są miliony dzieci. Należą do nich:

Dostobilizalory hormonów

Substancje chemiczne, nazywane „dcstuhilizntorami łiormo-nów”, zaczepiają się na tych samych receptorach komórkowych, co estrogen i inne hormony wewnętrzne. Kiedy to robią. naśladuje l«'b blokuji właściwe hormony, zaburzając skomplikowani równo-wagę chemiczni w organizmie. IX¹.stabilizatory hormonów wiąże się z nowotworami, wadami wrodzonymi, problemami / płodność^ i zmianami w mózgu, wpływającymi na proce¹ myślenia i zachowanie.

O ile badacze dopiero teraz sprawdzają wpływ na rozwój niektórych. .szeroko rozpowszechnionych dcslahilizatorów hormonów (w tym hisfenol A i ftalaty), olHcnych w plastiku - o tyle inne formy tych substancji chemicznych zostały już zbadane, a wyniki tych badań mj za Uważające.

Jedną / grup dcstahili/atorów h«»rmonów, którą bada się od lat, są l’< li. obecnie wycofane z użycia, jednak wciąż olnrcnc w¹ środowisku. W 1996 roku Joscplł i Sandra Jacobson ogłosili, że dzieci, wystawione na działanie dużych dawek 1’CII w okresie prenatalnym. wykazują niższy poziom inteligencji, co zwiększa ryzyko ponoszenia porażek szkolnych.¹" Joseph Jacobs skomentował to

1

Snuty findi inJmtnol urUuiio¹ fogi/u m ił¹ n.-W. l/i,ru/m/i oj totk themteah rnr.untftl in nmikurt fatof. fck¹vC. I mironinentul Woiki nr Ciikiii Juty II 2105.

JaoZtwt, J. jdiI    SW (InifUtittMiimfminnrnlm t tul.tr rn (ijuncJ