Image0013

Image0013



>72 U** f tfkm ir ittutr. tyrfi Utai

dąży jednak przy tym do tego, by poprzez zmysłowe medium umożliwił ujęcie pojęcia jako takiego w jego ogólności, gdyż istotę jjijkna i twórczości artystycznej stanowi właśnie jedność pojęcia z indywidualizm zjawiskiem. Jedność ta dochodzi wprawdzie w sztuce do skutku nic tylko W elemencie zmysłowej ze wnętrzności, ale takie w elemencie wyobrażenia, szczególnie w poezji. Ale nawet i w tej duchowej sztuce dokonuje się —^choć tylko dla wyobrażającej świadomości — zespolcnir znaczenia z indywidualnym ukształtowaniem. a każda treść zostaje ujęta w sposób bezpośredni i przekazana wyobrażeniu. W ogólności należy od razu zaznaczyć, ze sztuka, której właściwym przedmiotem jest prawda, duch, nic może udostępnić go naszemu oglądowi za pomocą szczegółowych przedmiotów naturalnych jako takich, np. za pomocą słońca, księżyca, ziemi, gwiazd itp. Sq to wszystko oczywiście zmysłowe egzystencje, ale jednostkowe, toteż wzięte same dla siebie me dają nam oglądu tego, co duchowe.

Przyznając sztuce tę absolutną pozycję, pozostawiamy tym samym wyraźnie nu uboczu wspomniany już wyżej pogląd na sztukę jako na coś, co służy rozmaitym innym treściom i obcym jej dążeniom. Wprawdzie religia posługuje się dość często sztuką dla uprzystępnienia prawdy religijnej uczuciu lub zobrazowania jej dla fantazji, i wtedy sztuka pozostaje bez wątpienia w służbie innej, lóżncj od niej dziedziny. Tam jednak, gdzie sztuka wznosi się do swej najwyższej doskonałości, tam zawiera ona w swej obrazowej właśnie formie najbardziej odpowiedni dla prawdy i najbardziej istotny sposób [jej] ekspozycji. Tak np. u Greków sztuka stanowiła najwyższą formę, w której naród wyobrażał sobie bogów j uświadamiał sobie prawdę. Dlatego też poeci i artyści byli tymi, którzy stworzyli Grekom bogów, tzn. artyści dali narodowi określone wyobrażenie o postępowaniu, życiu i działaniu bogów, czyli określoną treść religii. I nie należy sobie wyobrażać lego w ten sposób, że wyobrażenia tc i doktryny istniały już przed poezją w abstrakcyjnej świadomości jako ogólne twierdzenia religijne i określenia myślowe, a potem dopiero i» otrzymały od artystów obrazową formę i strojną szatę poetycką; to sposób twórczości artystycznej był taki, iż artyści ci mogli to, co rodziło się w ich duszy, wypowiadać tylko w takiej właśnie formie sztuki i poezji.

Na innych szczeblach religijnej świadomości, na których treść religijna w mniejszym stopniu nadaje się do artystycznego sposobu przedstawiania, sztuce pozostaje pod tym względem pole bardziej ograniczone.

Taka oto jest pierwsza prawdziwa pozycja sztuki jako najwyższego dążenia ducha.

Jeżeli w przyrodzie i skończonych dziedzinach życia sztuka posiada to, co ją poprzedza (iht Vor), m ^ z drugiej stony ma ona także coś, co po niej następuje (tin JSach), tzn. pewien krąg, który przekracza jej sposób pojmowania i przedstawiania absolutu. Sztuka bowiem zawiera w sobie samej jeszcze pewną granicę i przechodzi wobec tego w wyższe formy świadomości. • Granica ta określa zarazem pozycję, którą zwykliśmy wyznaczać sztuce w naszym dzisiejszym życiu. Sztuki nic uważamy już dzisiaj za najwyższą formę, w jakiej prawda zdobywa sobie egzystencję. Myśl na ogół już wcześnie wystąpiła przeciwko sztuce jako uzmysławiającemu wyobrażeniu pierwiastka boskiego; widzimy to np. u Żydów i mahometan, a nawet u Greków, gdzie już Platon dość wyraźnie wypowiada się przeciwko bogom Homera i Hezjoda. W miarę postępu


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Image0013 172 Idrr; f tfknj W Utul/, tyli Uctt! dąży jednnk przy tym do tego, by poprzez zmysłowe me
Image0015 J 76 U*t pifina ir ittutt, tęth Utai mi* sobie tę samą, co poprzednio, treść i przez to su
CCF20090831215 406 Urzeczywistnianie się rozumowej samowiedzy jej rzeczywistość. Samowiedza dąży te
Konsument, który świadomie dąży do tego by jego włosy wyglądały jak najlepiej, wybierze szampon do w
image001 3anilUV DNOM <*i ir —mą « r»<»« fK43MD II.HsOfjSuiuwt mu// u, <v **Wf n»yi tatowy
Image007 72 PEDAGOGIKA EMANCYPACYJNA i kierunków jego zmiany. Należy podkreślić, że interpretacje i
Image055 72 It Problem toora gatunków mowy coraz silniej wypierała ją sytuacja pośrednia; najuporczy
Image0014 174 Uta fitf•*«« «f telnet. i Utai kultury każdy niemal naród przechodzi taki okres, w któ
Image055 72 It Problem teorii Ratunków mowy coraz silniej wypierała ją sytuacja pośrednia: najuporcz
75305 Image0003 (2) 72 1    Szkolą - segregacje - nierówności Taki sposób zbierania i
Image001 (72) 2.2.9.    Modele nieciągłości pojedynczych NLP na podłożach
image002 (72) DostosujHHE3 Pasto osrr^ti JJiswaliłd
image004 (72) Światła hamowania Światła pozycyjne Światło przeciwmgłowe tylne Światła

więcej podobnych podstron