4 2

4 2



Przykład I

Ze 100 kg mąki o wodocNomośa 47% można uzyskać 147 kg ciasta o konsystencji 500    j    konsystograficznych    lub    150    kg    ciasta    o    konsystencji    350    j.

konsyctograficznych

Przykład

Ze 100 kg o wodochłomośo 62% możne uzyskać 162 kg cieśla o konsystencji 900    |    konsystograficznych    lub    166    kg    ciasta    o    konsystencji    350    J

konsystograficznych

W ślad za klasyfikacją przyjętą w Unii Europejskiej, polską pszenicę podzielono na 5 grup jakościowych E    •    pszenica elitarna,

A    •    pszenica jakościowa,

6    •    pszenica chlebowa,

K    •    pszenica na ciastka.

C - pozostała (w tej grupie paszowa)

Zakwalifikowanie następuje po ocenie każdego parametru jakościowego w skali od 1 do 9 Aby odmiana została zakwalifikowana do odpowiedniej grupy, musi spełnić wszystkie minimalne wymagania w grupie Nie spełnienie wymagań choćby dla jednego parametru powoduje zaliczanie odmiany do odpowiednio niższej jakości

Wymagania graniczne dla jakościowego grupowania odmian pszenicy

Grupa jakościowa

E

Elitarna

A

Jakościowa

B

Chlebowa

K i C Na ciastka; Pozostałe

Objętość Chleba

minim 8

minim 6

, minim 4

ma/ 4 :

Liczba opadania

mimm 6

minim 5

minim 4

mimm 0 .

Zawartość białka w ziarnie

minim 7

mimm 5

mimm 4

max 5 I

Test sedymentacji

mimm 7

minim 5

mimm 3

max 3

Wodochłonność mąki

minim 8

minim 6

minim 5

max 4

Rozmiękczenie ciasta

minim 8

minim 6

minim 5

minim 5 I

|Energia ciasta

minim 8

minim 6

mimm 4

max 4 i

[Wydajność mąki_

minim 5

minim 4

mimm 4

mimm 4 [

Bazowe wartości graniczne wyróżników jakościowych w poszczególnych klasach

Cecha / klasa

1

2

3

4

[5

[6

7

«

I 9 j

Objętość Chleba (cm3)

<500

500

525

550

575

600

625

650

l 675

Liczba opadania (s)

<120

120

160

200

240

280

320

360

..400 i

Zawarł białka w ziarnie (% sm)

<11.0

11.0

11.5

12,0

12,5

13.0

13,5

14.0

fŚ.51

Test sedyment SDS (cm3)

<28

28

36

45

54

62

70

79

[ 87 I

Test sedyment Zełeny (cm3)

<13

13

20

27

34

41

48

55

reT[

Wodochłonność mąki (%)

<50,0

50,0

51,5

52,6

53,7

54,8

55,9

57,0

58,0

[Rozmiękczenie ciasta (jBr)

>150

150

135

120

105

90

JłJ

60

1ĆJ

Energia ciasta (cm7)

<20.3

32.8

45.3

57.8

70.3

82.8

95.3 !

95.3

107,8

Wydajność mąki (%)

<66.0

66,0

68.0

70.0

72.0

74.0 j

76.0 |

78.0

80,Oj

Na podstawie uzyskanych wyników napisać wniosek podsumowujący ćwiczenie


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
2 (71) (ciąg dalszy ze strony 11) się w procentach i wskazuje on jaką ilość mąki otrzymano ze 100 kg
24 (392) ze 100 kg CaC03 - 74 kg Ca(OH)2, z 1000 kg CaC03 - 740 kg Ca(OH)2. Wydajność obliczamy jak
TORUS Kursy matematyki. Poziom podstawowy. Procenty. Zadanie 5. Ze 100 kg mleka o zawartości 3,8% tł
DSC07933 DLACZEGO CZYNNIKI BIOLOGICZNE? ❖ Ocenia się np., że 100 kg przetrwalników węglika >
DSC06589 (2) Wychodząc z założenia, że w 1 00 kg wody rozpuszcza się 83 kg glut* oraz że ze 100 kg s
15916 IMG&44 znaczenie gospodarczeBurak cukrowy # ze 100 kg korzeni buraka uzyskuje się 12-15 kg bia
22 111 Surowce gorzelnicze c.± i BURAKI CUKROWE 100 kg = 8 dm3 spirytusu (MeOHl) i JABŁKA ze 100 kg
moda kobieca XXw str160 że właśnie za pomocą najprostszego kroju można uzyskać wspaniałe efekty. Wys
Przykładowy scenariusz I. Dzieci udzielają odpowiedzi na pytania (można uzyskać 1 punkt): -
W skrajnych przypadkach może okazać się, że badanie jest niecelowe, ponieważ informacje można uzyska
1306504514?F20110521000 EGZAMIN Z MATEMATYKI - TERMIN 1 (18.06.09) IMiR, rok 1A Czas trwania: 100 m
IMG47 (2) Tłuszcze - lipidy Ze względu na budowę chemiczną lipidy można podzielić na: Lipidy proste
Aby zaliczyć semestr, wystarczy zebrać 50 ze 100 możliwych do zdobycia punktów.1. Do 50 punktów możn

więcej podobnych podstron