Czas: 45 minut.
Pomoce: karty ćwiczeń RELAKSUJEMY SIĘ, tablica.
Sposób realizacji
1. Prowadzący wyjaśnia uczestnikom, że w ćwiczeniu „Radzenie sobie ze stresem” podawali własne sposoby skutecznego radzenia sobie ze stresem, a teraz zapoznają się z innymi metodami.
2. Na tablicy prowadzący umieszcza 3 nagłówki: „Czas wolny i zdrowie”,, Ja sam”,, Ja i inni”. Uczestnicy podają przykłady różnych sposobów radzenia sobie ze stresem, a prowadzący zapisuje je pod odpowiednimi nagłówkami, np.:
Czas wolny i zdrowie |
Ja sam |
Ja i inni |
Wycieczka lub biwak |
Poczucie zadowolenia |
Komunikowanie się |
z samego siebie |
z innymi | |
Uprawianie sportu |
Wyznaczanie sobie |
Należenie do grupy, |
realistycznych celów |
w której można znaleźć oparcie | |
Żeglarstwo |
Świadomość własnych | |
Chodzenie do teatru, |
wartości i ich | |
na koncerty |
hierarchii |
3. Prowadzący wyjaśnia uczestnikom, że niektóre z umiejętności ćwiczonych w poprzednich rozdziałach są także przydatne w zwalczaniu stresu i że szczególnie ważna jest umiejętność relaksowania się. Relaks stanowi jeden z elementów „trójkąta dobrego samopoczucia”, w którego skład wchodzi poza tym właściwe odżywianie i gimnastyka.
4. Rysujemy na tablicy „trójkąt dobrego samopoczucia”:
Relaks
5. Prowadzący wyjaśnia, że regularne uprawianie aerobiku i przemyślana, bogata w różnorodne składniki odżywcze dieta sprzyjają zdrowiu i pomagają znosić sytuacje stresujące. Istnieje wiele sposobów relaksowania się, np. długie, gorące kąpiele, czytanie, medytowanie. Jednym ze sposobów jest udział w ćwiczeniu relaksującym, podczas którego następuje rozluźnienie mięśni i uspokojenie umysłu.
6. Na podstawie karty ćwiczeń RELAKSUJEMY SIĘ prowadzący przeprowadza ćwiczenie relaksujące.
7-8