23 (204)

c) Stylistyka może zastąpić retorykę w dzisiejszej szkole.

Zbuduj plany robocze dla 8-10 stronicowych artykułów opartych na tezach podanych w punkcie 7. Oceń te plany pod kątem kompletności.

całośrinwnści    '>/-•;    «•-

rządkowania do tezy.

III. Techniki wykorzystywane w tekście naukowym

1. Definiowanie i jego sposoby

Jeżeli mnie nikt o to nie pyta. wiem; gdy zaś chcę wyjaśnić pytającemu, nie wiem.

(św. Augustyn. Wyznania)

Pisząc prezentującą lub argumentującą pracę na temat retoryki nie możemy nic zdefiniować samego pojęcia „retoryka”. Jest to pojęcie kluczowe dla pracy i czytelnik musi wiedzieć, jak rozumie je autor. Ale to nie jedyna sytuacja, kiedy trzeba posłużyć się definicją.

Załóżmy, że w artykule poświęconym historii retoryki pojawią się zdania:

1.    W starożytnej Grecji szkoła retora była ostatnim i najwyższym szczeblem nauczania.

2.    Retoryka w szkolnictwie rzymskim miała przede wszystkim charakter pragmatyczny.

3.    Od czasów wczesnego średniowiecza retoryka weszła do szkół jako główny przedmiot w programie tmium.

4.    W szkole XVII-wicczncj skoncentrowano się na sztuce elokucji.

5.    Z potrzeb retorycznych zrodziła się wykorzystywana później w szkole mnemonika.

49