4 5

•    -V

V    ..

Scenariusze zajęć z dziećmi pięcioletnimi

na wrzesień

. • ■ *

Cel: Integracja w czasie zabaw rytmiczno-muzycznych.

r

1. Ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne.

tamburynu. Kiedy usłyszą określony sygnał - reagują ruchem

• 1 " . . • .

w umówiony sposób.

Powrót do akompaniamentu to sygnał do ponownego poruszania się w rytm muzyki:

•    podczas przerwy w muzyce (pauzy) dzieci zatrzymują się, przyjmując dowolną pozycję,

•    na hasło pary - tworzą sprawnie pary i w zamkniętych kółeczkach lekko podskakują,

•    na hasło bęc - wykonuj ą siad skrzyżny (plecy proste, ręce na kolanach),

•    na hasło kolo - ustawiają się w kole.

2. Zabawa mchowa przy śpiewie (znanej dzieciom) piosenki Jestem sobie przedszkolaczek.

I i II zwrotka - dzieci śpiewają, maszerując po kole, na słowa: ram, tam, tam - zatrzymują się i klaszczą w ręce.

III    zwrotka (Mamy tu zabawek...) - dzieci tworzą pary, zapraszając do zabawy najbliżej stojących kolegów,

na słowa: ram, tam, tam - dzieci stają naprzeciwko siebie, klaszczą dwa razy w swoje ręce, jeden raz w ręce kolegi.

IV    zwrotka (Mamy klocki, kredki, farby...) - dzieci maszerują po kole w parach,

na słowa: ram, tam, tam - zatrzymują się i klaszczą w ręce.

3.    Rozmowa na temat ulubionych zabaw w przedszkolu.

Dzieci wymieniają zabawy i zajęcia, które sprawiają im najwięcej radości (nawiązanie do malowania kredkami i farbami). .

4.    Słuchanie piosenki Kolorowe kredki (sł. W. Badalska, muz.. M. Sawa) w wykonaniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).

Wesoło

&

=p

a

Ko - lo - ro - we kred - ki wpu- de -łecz-ku no - szę, ko - lo - ro- we

kred - ki bar-dzo lu - bią mnie.

Ko - ło - ro - we kred - ki, kie - dy je po-

i

-pro-szę, na - ma - łu- ją wszyst - ko

to,

co

chcę.

Ife ii lii 8 J’ g

J¹ S i¹

Na-ma-hi - ją do - mek. I    na pło - cie ko - ta. I we-so-

A gdy w kos- mos le - ciec przyj - dzietni V o - chó- ta,' praw - dzi-wą

irr

- łe słon-ko na po-cbmur-ne dni. ra-kie-tę

na-ma-In-ją mi.

Ref.: Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, kolorowe kredki bardzo lubią mnie. Kolorowe kredki, kiedy je poproszę, namalują wszystko to, co chcę.

I

Namalują domek I na płocie kota.

I wesołe słonko na pochmurne dni.

A gdy w kosmos lecieć mi ochota, prawdziwą rakietę namalują mi.

Ref.: Kolorowe kredki...