5

5



że panowie rozumieją naszą uzasadnioną, usprawiedliwioną niecierpliwość, której nie można uniknąć.

Wyraziliście poważny niepokój z powodu naszej gotowości do łamania prawa. Jest to obawa z pewnością słuszna. Skoro tak uparcie wzywamy ludzi do przestrzegania decyzji Sądu Najwyższego z 1954 roku w sprawie desegregacji szkół, to na pierwszy rzut oka może się wydawać rzeczą paradoksalną, że chcemy świadomie łamać prawo. Nasuwa się oczywiście pytanie: „Jak można wzywać do naruszenia jednych praw i przestrzegania innych?” Istnieją dwa rodzaje praw: sprawiedliwe i niesprawiedliwe. Będę pierwszym, który wypowie się za przestrzeganiem praw sprawiedliwych. Mamy nie tylko obowiązek prawny, ale i moralny honorować uczciwe prawa. I odwrotnie, mamy obowiązek moralny naruszać prawa niesprawiedliwe. Skłonny jestem zgodzić się ze świętym Augustynem, że „niesłuszne prawo nie jest w ogóle prawem”.

Zatem, jaka jest między nimi różnica? Jak określa się, czy prawo jest sprawiedliwe, czy niesprawiedliwe? Prawo sprawiedliwe jest to ustalony przez ludzi kodeks, który pozostaje w zgodzie z prawem moralnym lub z prawem boskim. Prawo niesprawiedliwe jest to kodeks niezgodny z prawem moralnym. Mówiąc słowami św. Tomasza z Akwinu: Prawo niesprawiedliwe jest to prawo ludzkie, które nie wywodzi się z prawa wiecznego i prawa naturalnego. Sprawiedliwe jest każde prawo, które szanuje osobowość ludzką. Każde prawo, które poniża jednostkę ludzką, jest niesprawiedliwe. Wszelkie przepisy o segregacji są niesprawiedliwe, ponieważ wypaczają duszę i niszczą osobowość. Segregującym dają fałszywe poczucie wyższości, a segregowanemu — fałszywe poczucie niższości. Używając terminologii filozofa żydowskiego, Martina Bubera, segregacja wprowadza stosunek „ja — to...”, zamiast „ja — ty” i prowadzi do nadania

86


o

ludziom statusu rzeczy. Zatem segregacja jest nie tylko

szkodliwa z punktu widzenia politycznego, gospodarczego i socjologicznego, ale jest zła i grzeszna moralnie. Paul

Tillich powiedział, że grzech jest separacją. Czy segregacja nie jest egzystencjalnym wyrazem tragicznej separacji człowieka, jego strasznego wyobcowania, jego okropnego grzechu? Dlatego mogę wzywać ludzi, by przestrzegali decyzji Sądu Najwyższego z 1954 roku, ponieważ jest ona moralnie słuszna, i mogę wzywać ich, by nie przestrzegali przepisów o segregacji, ponieważ są one moralnie niesłuszne.

Rozważmy bardziej konkretny przykład praw sprawie- \ dliwych i niesprawiedliwych. Niesprawiedliwe jest pra- I wo, które większość — pod względem liczebnym lub I wpływów — narzuca jako obowiązujące dla mniejszości, I a sama nie uważa go za wiążące dla siebie. Oznacza to, że nierówność została uprawomocniona. Na tej samej za- I sadzie prawo jest sprawiedliwe wtedy, gdy większość i sama stosuje się do kodeksu uznanego przez mniejszość f i wymaga od mniejszości jego przestrzegania. Jest to zalegalizowana równość.

Objaśnijmy to inaczej. Prawo jest niesprawiedliwe, jeśli zostało narzucone mniejszości, która nie mając prawa głosu nie brała udziału w jego opracowaniu i przyjęciu. Kto może utrzymywać, że parlament Alabamy, który ustalił segregacyjne prawa tego stanu, był wybrany demokratycznie? W całej Alabamie używa się najbardziej perfidnych metod, aby zapobiec rejestrowaniu Murzynów w spisach wyborczych. Są nawet hrabstwa, gdzie Murzyni stanowią większość ludności, a mimo to nie są zarejestrowani. Czy jakiekolwiek prawo ustanowione w takich warunkach można uznać za opracowane demokratycznie?

Czasami prawo brzmi demokratycznie, ale jest stosowane niesprawiedliwie. Na przykład, zostałem areszto-

i

87


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
mcm usprawiedliwić nasze twierdzenie, ze po za szkołą wszystkich przcszkóJ rozwoju znalesc nie można
Wstyd i przemo0133 264 Wstyd i przemoc się stało i dlaczego do tego doszło, potrzebę, której nie moż
cwiczenia w czytaniu076 - spółgłoska, której nie można swobodnie przedłużać b, c, d, g, k, p, t. c)
82673 P1190117 brajskic hazir), której nie można było ani jeść, ani hodować (zakaz księgi Leviticus
CCF20090811061 Część II - Rozdział II, Wiodące tematy 151 której nie można przeobrazić w możliwość
CCF20090610093 z byt. Musi być „sprzedana” klienteli, której nie można już przymuszać do „kupna”. S
99 akademicką. Zresztą pamiętać należy, że jak to wykazuje historia rozwoju nauki nigdy nie można
20098 skanuj0071 (17) M6 Pranie mózgu zakłada się, że wszystko daje się mierzyć; to, czego zmierzyć
1!) r/prwra 21)17 REGIONALNE TEMATY *. 17Paczków: Fotografia jest sztuka.której nie można się nauczy
DSCN1798 146 Pranie mózgu zakłada się, że wszystko daje się mierzyć; to, czego zmierzyć nie można, p
potencjalnych skutków finansowych. Sytuacja, w której nie można oszacować prawdopodobieństwa nazywa
c) ustalanie poziomu rezerw obowiązkowych rezerwy obowiązkowe to ta część rezerw banku, której nie m
CNOTA > jest to sprawność, której nie można źle użyć > cnoty z natury swej mają skierowanie ku
ta ra rum pum RODZINKA, KTÓREJ NIE MOŻNA ZATRZYMAĆWAY.Y.YńYAYAy.Y.1.1.1.1.1.1.1 Rajveer Singh pracuj

więcej podobnych podstron