5 (1985)

ZADANIE 4

cel — nauczanie {doskonalenie organizacji przewagi liczebnej po utracie piłki w strefie boiska), organizacja ćwiczenia — gra n x n zawodników na jednej połowie boiska.

metodyka — ćwiczenie B — drużyna B gra na utrzymanie piłki. Na sygnał trenera co najmniej dwóch zawodników drużyny A atakuje piłkarza posiadającego piłkę w celu odebrania lub wytworzenia sytuacji do przechwycenia piłki.

ZADANIE 6

cel — nauczanie (doskonalenie wyprzedzania przeciwnika podczas przyjmowania piłki),

organizacja ćwiczenia — gra n x n zawodników na jednej połowie boiska na dwie duże i dwie małe bramki, metodyka — doskonalenie

a)    indywidualne i kolektywne manewrowanie w celu zajęcia dogodnych pozycji do wyprzedzenia przeciwnika podczas przyjmowania pitki,

b)    odbieranie pitki różnymi sposobami technicznymi.

ZADANIE 5

cel — nauczanie {doskonalenie wykorzystania „wolnego" zawodnika podczas działań obronnych), organizacja ćwiczenia — gra na jedną bramkę metodyka — po rozpoczęciu ataku przez trenera — ćwiczenie A— doskonalenie asekuracji, podczas odbierania piłki przeciwnikom (organizacja manewrowania w celu uzyskania przewagi liczebnej).

ZADANIE 5

cel — nauczanie (doskonalenie wykorzystania „wolnego" zawodnika podczas działań obronnych), organizacja ćwiczenia — gra na jedną bramkę, metodyka — po rozpoczęciu ataku przez trenera — ćwiczenie B — doskonalenie organizacji kontrataku przez wykorzystanie „wolnego" zawodnika (piłkę należy przeprowadzić za środkową linię boiska ćwiczenie C — połączenie zadań ćwiczenia A i B.

ZADANIE 7

cel — nauczanie (doskonalenie przejścia do obrony po przerwaniu przez przeciwników naszych działań oiensyw-nych),

organizacja — ćwiczenie A — gra broniących przeciwko atakującym n x n zawodników na jednej połowie boiska na jedną bramkę.

metodyka — zawodnicy drużyny broniącej kryją najbliższych przeciwników i nie mniej niż dwoma zawodnikami, starają się odebrać piłkę.

Po odebraniu piłki i przejściu linii środkowej boiska, organizują działania ofensywne z wykorzystaniem: gry skrzydłami, gry bez przyjęcia piłki, strzały ze średnich i dalszych odległości, dokładne ostatnie podanie „do strzału"

Drużyna, która utraciła piłkę organizuje działania obronne itd.