70 71

Cel: Rozpoznawanie melodii granych w górnych i dolnych rejestrach.

1. Słuchanie piosenki Ptaszek (sł. H. Kruk, muz. I. Pfeiffer) w wykonaniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).

2

Umiarkowanie

G

I

5

I

1. Siadł pta - szek

D

G

*

I

i

na

G

ga łąz

kach,

D

zie

G

lo - ne

i

*

i

&

li - śeie strą

i

D ,

i¹ k

ca.

G

Jak li D

">■— stek

1

$

u

G

- pad - nie,

&

i

to za - kia - szczę ła D >    >    » G

i ł t.i

dnie.

Jak li - stek

u - pad - nie,

to za - kia - szczę ła - dnie.

III

Siadł ptaszek na gałązkach, zielone liście strąca.

Jak listek upadnie,

/ \    * ...

to zaklaszczę ładnie. (bis)

II

Hej, ptaszek na jabłoni złociste pióra roni.

Jak piórko upadnie_f zatańcuję ładnie, (bis)

na

czerwone jabłko strąca.

Jak jabłko upadnie, to podskoczę ładnie, (bis)

IV

Hej, ptaszek na jabłoni jak dzwonek srebrny dzwoni. Dzyń, dzyń, dzyń, woła do tańca, do koła. (bis)

2.    Nauka piosenki fragmentami, metodą że słuchu.

3.    Zabawa muzyczna Lol ptaków.

Nauczyciel gra melodię raz w górnym, a raz w dolnym rejestrze instrumentu. Gdy dzieci usły szą melodię w górnym rej estrze dźwięków, naśladują lot ptaków — biegają na palcach, rękami wykonują ruchy trzepotania skrzydeł. Gdy w niskim rejestrze -    lądują

na ziemi - dzieci przykucają.

Zabawę powtarzamy trzy-, czterokrotnie.

4. Zabawa rytmiczna Echo.

Nauczyciel rozdaje dzieciom instrumenty perkusyjne (najlepiej kołatki, drewienka lub bębenki) i objaśnia zabawę: Teraz będziecie uważnie słuchać, jak ptaszek stuka dziobkiem, a potem spróbujecie ten stukot naśladować na swoich instrumentach.

Oto przykłady rytmów granych przez nauczyciela:

%__	1 J. J> J>:
Stuk, stuk, stuk,	stuk, stuk, stuk
i J> J> J 1	1 . J> i> J
Stuk, stuk, stuk,	stuk, stuk, stuk
f J ;J - !	ij j :
Stuk, stuk,	stuk, stuk,

Stuk, stuk, stuk, stuk, stuk, stuk, stuk

5. Zabawa muzyczno-ruchowa przy piosence Lata ptaszek.

Wesoło

m

La - ta pta - szek

po u

li - cy,

szu -■ ka so - bie

.......■$>......-i.....i

m

ziampsze- m - cy.

A - le ziar nek a - ni śla - du,

bę - dzie pta - szek

I

i

$

bez o - bia - du.

U.

as

Pit, pi - lit,

l2~

•) 1 J* i ^:ll ^

pit, pi - lit,

pi - ju, pi - ju, pir - li, pit!

pif - li, jpit!

71