86 87

86 87



Cel: Rozwijanie umiejętności słownej improwizacji.

1. Słuchanie piosenki Laurka (sł. R. Pisarski, muz. H. Chrobak) w wyko naniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).


pta-ka, co ma A


j):


Wy-ma-łu-ję na la-ur-ce czer-wo-ne ser -du - szko, A    . D    G


fct


zło-te pió-ra i kwia-ty w dzba-nu - szku. Żyj, ma-mu-siu mo-ja mi-ła, D,    G    D    A    D

i


m

sto lat al-bo dłu - żej! Bądźwe-so-ła i szczę-śli-wa, zdro-wie niech ci słu -ży.

Wymaluję na laurce Czerwone serduszko,

Ptaka, co ma złote pióra

I    kwiaty w dzbanuszku.

II    •

Żyj, mamusiu moja miła,

Sto lat albo dłużej!

Bądź wesoła i szczęśliwa,

Zdrowie niech ci służy.

2.    Rozmowa z dziećmi na temat Dnia Matki.

Dzieci przedstawiają różne propozycje zrobienia mamie niespodzianki w tym szczególnym dniu.

3.    Nauka piosenki fragmentami, metodą ze słuchu.

4.    Rytmiczne życzenia dla mamy.

• Dzieci rytmizują za nauczycielem tekst wierszyka.


j> i) j

Dla ko - cha - nej ma - my


wiersz dziś u - kła - da -my.



Niech jej za - wsze sło - nko świe - ci, cze - go ży - czą grze-czne dzie - ci.

5.    *Zabawa pantomimiczna Moja mama.

Dla kochanej mamy    . - '

wiersz dziś układamy\

Niech jej zawsze słonko świeci,

czego życzą grzeczne dzieci.

' • * .    «

•    ,    ■    *    .    ■ i    ••    ^


mamy i różne czynności, które wykonuje ona na co dzień, np.:

1 ■ •

•    mama chodzi w butach na szpilkach,

•    mama prasuje,

•    mama pierze,    ;

•    mama tańczy,


•    mama

•    mama zrywa kwiaty na łące itd.

6.    Zabawa z instrumentami Koncert dla mamy.

Nauczyciel rozdaje dzieciom różne instrumenty perkusyjne.


wymieniając w nim nazwę instrumentu wskazanego przez nauczyciela, a następnie swobodnie improwizują na wymienionych instrumentach muzycznych.

Dzisiaj dla mamy na tamburynie (na dzwonkach, na trójkącie, na bębenku itp.) koncert zagramy.

Nauczyciel może również wskazać dzieciom dwa instrumenty, np. kołatkę i trójkąt. Wtedy w tekście znajdą się dwie nazwy instrumentów. Oto przykład:

•    Dzisiaj dla mamy na trójkącie i kołatce koncert zagramy.

Zabawę można zakończyć grą na wszystkich instrumentach:

•    Dzisiaj dla mamy na instrumentach wszyscy zagramy.

7.    Utrwalenie melodii i rytmu piosenki Laurka.

Śpiew dzieci z akompaniamentem pianina (lub nagraniem z płyty CD).

87


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
86 87 2 Ceł: Rozwijanie umiejętności słownej improwizacji. 1. Słuchanie piosenki Laurka (sł. R. Pisa
img046 (30) Cel: Rozwijanie umiejętności słownej improwizacji. 1. Słuchanie piosenki Laurka (sł. R.
38461 img046 (30) Cel: Rozwijanie umiejętności słownej improwizacji. 1. Słuchanie piosenki Laurka (s
90 91 Cel: Rozwijanie spostrzegawczości i organizacji w przestrzeni. L Słuchanie piosenki Lato (sł.
img048 (31) . Cel: Rozwijanie spostrzegawczości i organizacji w przestrzeni. 1. Słuchanie piosenki L
img011 (19) Cel: Rozwijanie poczucia rytmu. 1. Słuchanie piosenki Olailiście(sl L. Krzemieniecka, mu
66863 Przewodnik Przedszkole trzylatka czIIIP 3. Słuchanie piosenki Malarz (sł. D. Dziatełowska, muz
img049 (8) Cel: Rozpoznawanie głosów męskich i żeńskich. 1. Słuchanie piosenki Tatajest potrzebny (s
70 71 Cel: Rozpoznawanie melodii granych w górnych i dolnych rejestrach.1. Słuchanie piosenki Ptasze

więcej podobnych podstron