82 83 (23)

- 82 -

w tym okresie, najczęściej powstają konflikty między młodymi a dorosłymi, Winę za tę sytuację ponoszą również dorośli przez brak właściwego podejścia dc problemów nurtujących młodzież,, Z jednej strony, jako niedorosłych,poddają naciskowi swego autorytetu, z drugiej zaś mają pretensje, gdy ten sam młody człowiek nie postępuje dostatecznie samodzielnie i rozsądnie, Ten brak konsekwencji stosunku dorosłych do młodzieży wywołuje w niej bunt, czego wyrazem staje się negowanie zasad, wartości, idei głoszonych przez starszych, bez głębokiego wnikania w ich obiektywną relację, po prostu dla samej przekory₀ Tym da się wytłumaczyć łamanie poleceń, norm społecznych, nakazów, tradycji - wszystkiego co jest tworem starszych. Jeżeli jeszcze zaobserwują, że działalność dorosłych jest sprzeczna z głoszonymi przez nich zasadami - a mogą dostrzec niestety dość często - wówczas postawa młodych ludzi utrwala sśę w pozycji negacji wszystkiego co pochodzi ze świata dorosłych,,

Mimo pozorów samodzielności, okresowi temu towarzyszy u młodzieży poczucie samot.-

- tt3

ności. Szuka cna kogoś bliskiego i godnego zaufania, kogoś kto uszanowałby jej odczucie własnej indywidualności i umiał okazać pomoc, A pomoc jest niezbędna i to w barazo szerokim zakresie, Trzeba tu pamiętać, że okresowi dorastania towarzyszy zwiększona pobudliwość i łatwość przechodzenia od jednej skrajności do drugiej, np, serdeczność - gniew.

-    życie uczuciowe jest wzmożone, a wpływa ono na tok rozumowania i działania

-    występuje intensywne dojrzewanie intelektualne, usprawnia się obserwacja otoczenia, spostrzegawczość, wyobraźnia, pamięć, a więc wzbogaca się zasób wiedzy i doświadczeń

-    kształtuje się .w?la

-    przejawia się zwiększona ciekawość, chęć poznania prawdy, wyjaśnienia niezrozumiałych pojęć i zjawisk, kształtują się poglądy i postawy,

Spotykamy się więc ze zjawiskiem nad wyraz Złożonym i niełatwym, wymienione przejawy życia psychicznego nie występują przecież w sposób wyodrębniony lecz integrują się w jednej osobowości młodego człowieka .Całokształt oddziaływania