Bez nazwy4 (6)

Bez nazwy4 (6)



153 ciento cincuenta y tres

4    Yo soy el mayor de los nietos por parte de mis abuelos paternos. (1)

5    Los hijos e hijas de mis tias son mis primos y primas.

6    A mis abuelos, les gusta verse rodeados de sus nietos.

7    Algunos de mis primos tienen hijos.

8    Biznietos y bisabuelos juegan, a menudo, jun-tos como si tuvieran la misma edad.

9    Cuando se les observa, es muy facil estar de acuerdo eon el refran que dice:

10    “Los extremos se tocan.”

11    Personas mayores y ninos dan, a menudo, el mismo tipo de alegrias y preocupaciones.

12    Las unas por su sabiduria

13    y los otros por su vitalidad.

14    Para nuestros predecesores, asi como para nuestros descendientes somos a veces es-pejos.

EJERCICIO: 1. Mis abuelos son muy mayores. 2. Mis padres son hijos de campesinos. 3. Mi hermana es la mayor de la familia. 4. Nuestra casa esta rodeada de jardines. 5. Hoy, he tenido una gran alegria. 6. Los ninos tienen mucha vitalidad. 7. En tu casa, hay un gran espejo.

4    Jestem najstarszym z wnuków dziadków od strony ojca.

5    Dzieci (synowie i córki) moich ciotek są moimi kuzynami i kuzynkami.

6    Moi dziadkowie lubią (moim dziadkom podoba się) być otoczeni wnukami (widzieć się otoczonymi).

7    Niektórzy spośród moich kuzynów mają dzieci (synów).

8    Prawnukowie i pradziadkowie bawią się często razem, jak gdyby byli w tym samym wieku.

9    Jak się na nich patrzy, łatwo zgodzić się z powiedzeniem, które mówi:

10    „Przeciwieństwa się przyciągają”.

11    Osoby starsze i dzieci dają ten sam rodzaj radości i zmartwień.

12    Te pierwsze z powodu swojej mądrości,

13    a te drugie z powodu swojej witalności.

14    Dla naszych poprzedników, jak i naszych następców jesteśmy czasami zwierciadłem.

OBJAŚNIENIA:

(1) Mayor: większy. W tej lekcji znajdziemy również inne znaczenie tego słowa: starszy (patrz zdanie nr 4) i osoby starsze (patrz zdanie nr 11). Później zobaczymy również, że mayor będzie czasem elementem składowym stopnia wyższego i najwyższego.

Lekcja ta nie przedstawia zbyt wielkiej trudności; chodzi tutaj o poznanie nowego słownictwa. W najbliższej lekcji powtórzeniowej przedstawimy kilka wyjaśnień na temat zaimków dzierżawczych. Możecie już od tej chwili zacząć się z nimi zaznajamiać. Przypomnijcie sobie te, które już poznaliście: jego / jej dom: su casa; Wasza przyjaciółka: vuestra amiga; ich mądrość: su sabiduria.

ĆWICZENIE: 1. Moi dziadkowie są bardzo starzy. 2. Moi rodzice są dziećmi rolników. 3. Moja siostra jest najstarsza w rodzinie. 4. Nasz dom jest otoczony ogrodami. 5. Dzisiaj przeżyłem (miałem) wielką radość. 6. Dzieci mają dużo witalności. 7. U ciebie jest duże lustro.

Lección 46


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Bez nazwy3 (7) 151 ciento cincuenta y una EJERCICIO: 1. Yo compro todos los dias el periódico. 2. ^C
Bez nazwy5 (5) 155 ciento cincuenta y cinco EJERCICIO DE CONTROL Ponga las palabras que faltan: 1 Ro
Bez nazwy6 (5) 157 ciento cincuenta y siete 6    - por que no, tambien, el burro o el
Bez nazwy7 (4) 159 ciento cincuenta y nueve 5 Moi przyjaciele mieszkają równie daleko jak
31 (575) 53 cincuenta y tres LECCION DIECISIETE Yo sońaba... (1) 1    - ^Oue hacias e
Bez nazwy) (10) 143 ciento cuarenta y tres 7    - De acuerdo. Voy a peinarme y nos va
73535 skan079 158 CIENTO CINCUENTA Y OCHO Lekcja 19 Jeżeli w zdaniu nadrzędnym występuje czas p
skan077 154 CIENTO CINCUENTA Y CUATRO Lekcja 19unidad diecinucvc: El movimiento ecologista Ana
Skanuj0038 76 Lekcja jedenasta en lo mismo ahora. Estoy curioso por ver si te gusta Cracovia. —- Y y
Bez nazwy4 I I Wykreśl wszystkie dwuznaki, a dowiesz się, dokąd tata za brat dziś Karolcię i
Bez nazwy4 (3) 6.    ANEGDOTY. DOWCIPY 7.    ADAM CEMPELE — WSPOMNIENI

więcej podobnych podstron