„Jak wszyscy młodzi ludzie postanowiłem zostać geniuszem, ale na szczęście w porę zachciało mi się śmiać”.
LAWRENCE DURRELL Clea
Książka ta jest próbą prostego, jasnego i elementarnego wprowadzenia do współczesnych poglądów na naukę. Wykładając filozofię nauki studentom filozofii i samym naukowcom, chcącym zapoznać się z nowoczesnymi teoriami nauki, coraz silniej uświadamiałem sobie, że nie istnieje odpowiednia pojedyncza książka, czy choćby mała ilość książek, które można byłoby polecić początkującym. Jedyne źródła na temat współczesnych teorii nauki to oryginalne dzieła autorów tych teorii. Jednak wiele z nich to teksty zbyt trudne dla kogoś, kto dopiero zaczyna studiować ten przedmiot, i są one zbyt liczne, aby można było łatwo je udostępnić dużej liczbie studentów. Niniejsza książka nie zastąpi oczywiście źródeł oryginalnych, jeżeli kto pragnie oddać się badaniom tych spraw w poważny sposób, ale mam nadzieję, że będzie stanowić pożyteczny i łatwo dostępny punkt wyjścia, którego dotychczas brakowało.
Moją intencją było omówienie różnych teorii nauki w sposób przystępny, lecz zamiar ten okazał się możliwy do realizacji w około dwóch trzecich książki. Dotarłszy do tego momentu zacząłem krytykować współczesne poglądy i ku własnemu zaskoczeniu stwierdziłem, że nie zgadzam się z nimi znacznie silniej, niż początkowo przypuszczałem, oraz że dzięki tej krytyce wyłania się pewna dosyć spójna nowa koncepcja.
Tę nową koncepcję próbuję naszkicować w ostatnich rozdziałach książki. Lubię myśleć, że druga część książki zawiera nie tylko