DSC00213

DSC00213



DIAGNOZA I POZYCJA PSYCHOANALITYKA 128

głębsze poznanie natury tego doświadczenia. W przypadku, gdy terapeuta nie będzie mógł znaleźć przekonującego dowodu przechylającego szalę diagnozy na którąkolwiek ze stron - innymi słowy, gdy nie będzie mógł określić czy ma do czynienia z prawdziwymi halucynacjami psychotycznymi - rozstrzygającymi powinny stać się inne kryteria diagnostyczne, jak te, które przedstawię poniżej.

Zaburzenia Języka

Zanim zdlagnozuje się psychozę, musimy się upewnić o występowaniu zaburzeń [języka).

-    Laciin, Seminarium III, str.s 106

Podczas gdy neurotycy zamieszkują Język, psychotycyzamieszkani lub owładnięci językiem,

-    han, Semkurm III, sir. 284

Wszyscy rodzimy się w świecie języka, który nie my stworzyliśmy. Jeśli więc chcemy powiedzieć coś ludziom wokół nas, musimy poznać ich język, musimy poznać język naszych rodziców, który w tym miejscu określić możemy jako dyskurs Innego. Ten Język nas kształtuje - kształtuje nasze myśli, domagania i pragnienia. Czasem mamy wrażenie, że brakuje nam słów by wyrazić to, co chcemy powiedzieć, że dostępne nam słowa nie trafiają w sedno wyrażając zbyt dużo lub zbyt mało. Jednak bez słów królestwo znaczeń nie istniałoby dla nas w ogóle. Lacan określa taką sytuację jako naszą alienację w Języku.20

Stajemy zatem wobec problemu jak istnieć w języku, jak odnaleźć w nim miejsce dla siebie I jak uczynić go własnym w możliwie najszerszym zakresie. Możemy używać słów, które nie są powszechnie przyjęte, którymi „ci na górze" gardzą bądź, których zakazują. Zbuntowany syn może mówić slangiem pełnym czterolltero-wych wyrazów, anarchista używać może żargonu wolnego od języka władzy, a feministka słownictwa nfepatriarchalnego. Możemy czuć się bardziej ,u siebie", gdy mówimy z innym akcentem lub językiem subkultury. W bardziej radykalnych przypadkach możemy niemal

HtCMOłt


129

całkowicie odrzucić JęzyK ojczysty. Jeftii tylko łączymy gp z naszymi rodzicami I dyskursem. do któregp czujemy odrazą Wyskursem edukacyjnym. religijnym, politycznym. llp.J — w elekcie motemy czuć slą znacznie lepiej mówiąc Językiem obcymi

Neurotykowi — w większym bądź mniejszym stopniu — udaje się zaistnieć w Języku, udaje mu ale -zasiedlić’ pewną część Języka (nIKt nigdy nie będzie w stanie .zasiedlić" całego Języka tak rozwiniętego I zróżnicowanego. Jak większość Języków natur alnyclij -I choć alienacja nigdy nie Jest całkowicie przezwyciężona. to przynajmniej pewna część Języka Jest Koniec końców .upodmlotowło-na", uczyniona własną. Choclaż Język przemawia przez nas bardziej niż większość z nas chciałaby przyznać, choć czasami zdajemy się być zaledwie .przekaźnikami". uczestnikami sztalety otaczającego nas dyskursu\ choć czasem z początku odmawiamy uznania Istnienia tego. co wychodzi z naszych ust (pomyłek Językowych, przejęzyczęIS. Itp.J — generalnie mamy poczucie, że to my żyjemy w Języku, a nie. że Język żyje nami.

Psyctiotyk natomiast .owładnięty jest. zjawiskiem dyskursu" (Seminarium III, str. 235j. Podczas gdy język zamieszkuje w większości z nas Jak swego rodzaju obce ciało psycbotyk ma poczucie bycia opętanym przez język, który przemawia przez niego nie Jakby pochodził z wewnątrz, lecz z zewnątrz. Pojawiające się w gjowle myśli, postrzegane są jako umieszczane tam przez Jakąś zewnętrzną silę lub jednostkę. Powróćmy na moment do przypadku Czlowleka-Szczura. Choć odmawia on wzięcia odpowiedzialności za niektóre z pojawi ar Jących się w jego głowie myśli, to jednak — mówiąc bardzo generalnie — nigdy nie więżę Ich z Jakąś Instancją poza sobą.

Tezą Lacana jest. że relacja psychotyka wobec języka, całkowicie różni się od relacji neurotyka. Aby tezę Tę zrozumieć. musimy dokładniej poznać lacanowską definicję porządków wyobrażeniowego I symbolicznego oraz rolę. jaką pełnią w nerwicach 1 psychozach


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00215 DIAGNOZA I POZYCJA PSYCHOANALITYKA DIAGNOZA I POZYCJA PSYCHOANALITYKA kąsanego, Klóiy - w w
DSC00219 DIAGNOZA I POZYCJA WCIIOANAMIYU MO • żaden element zdanie nie jest całkowicie niezależny: S
Niekiedy przeżycie psychozy pozwala na głębsze poznanie siebie i bywa przeżyciem twórczym. Przykłade
img037 LEKTURA UZUPEŁNIAJĄCA •    Bee, H. (2004). Psychologia rozwoju człowieka, Pozn
SNB13967 gUSLlOGRAFlA j pozycje zwarte Ąjdukiewicz K., Język i poznanie, L I, Warszawa 1985. ^man J.
IMG39 Diagnozaw pedagogice i psychologi Pojęcie diagnozy wyrosło z języka medycyny. Obecnie pojęcie
PTDC0039 (3) 5k lizujący strategię perswazyjną jest dobrą okazją do głębszego poznania osobowości uc
Psychologia7 128 PSYCHOLOGIA WSPÓŁCZESNA: LEPIEJ, WIĘCEJ, PRZYSTĘPNIEJ Podwzgórze jest równie ważne
Podejście to zakłada swoistą bezzałożoność w poznaniu natury danego zjawiska. Oznacza to
CCF20111010006 służący kolejnym pokoleniom do poznania natury i organizacji swego bezpieczeństwa na
27071 Psychologia7 128 PSYCHOLOGIA WSPÓŁCZESNA: LEPIEJ, WIĘCEJ, PRZYSTĘPNIEJ Podwzgórze jest równie
0000022 2 44 Rehabilitacja kardiologiczna OKRES III i IV Część diagnostyczna Część psychoterapeutycz
2014-02-18Cele diagnozy i oceny psychologicznej Diagnoza i ocena nie są celem samym w sobie. Powinny
DIAGNOZA I TERAPIA PSYCHOPEDAGOGICZNA dr Małgorzata Chojak, UMCS chojak.m@poczta.umcs.lublin.pl
46 (196) Cykl Produktywny Spirytualizm, potrzeba głębszego poznania innych wymiarów. Te wibracje pro
Niepowodzenia w nauce Dzieci z trudnościami w uczeniu się wymagają kompleksowej diagnozy medycznej,

więcej podobnych podstron