DSC04547 (2)

DSC04547 (2)



Przegląd rozdziału 33

metoda eksperymentalna metoda korelacyjna metoda naukowa natywista

nieciągły model rozwoju

obserwacja usystematyzowana

obserwacja w warunkach naturalnych

obserwacja z udziałem badacza

okres krytyczny

plan czaśowo-sekwencyjny

plan generacyjno- sekwencyjny

plan opóźnienia czasowego

plan poprzeczny

plan poprzeczno-sekwencyjny


piany sekwencyjne problem ciągłość czy nieciągłość psychologia rozwojowa reaktywny model rozwoju starzenie się biologiczne starzenie się psychiczne starzenie się społeczne studium pilotażowe studium przypadku uczenie się

wywiad I kwestionariusz zmienna niezależna zrmenna zależna


PROBLEMY DO PRZEMYŚLENIA

•    Kontrowersja natura czy wychowanie nurtuje wszystkich wykształconych ludzi Twoja lokalna stacja telewizyjna poprosiła cię o uczestnictwo w roli moderatora i zarazem advocatu$ diaboti w programie specjalnym pt. Natura i wychowanie w ludzkiej egzystencji. Przygotuj ogólne omówienie problemu natura a wychowanie, a następnie serię kontrowersyjnych stwierdzeń i/lub pytań, które wywołają gorącą dyskusję zwolenników obu teorii.

•    Jak dowiedziałeś się z tego rozdziału, starzenie się psychiczne, społeczne oraz biologiczne to trzy wzajemnie powiązane procesy. Wymień jak najwięcej cech z tych trzech kategorii, opisując swoje własne procesy starzenia się. Sporządź taką samą listę dotyczącą kolegi w twoim wieku. Jak wypada porównanie tych dwóch list? Czy któreś z procesów starzenia się wydają się przeważać nad innymi?

•    Zastanawiasz się nad tym, jaki wpływ na dzieci ma pokazywanie przemocy w telewizji. Czy istotnie jest w niej tak wiele przemocy, jak się powszechnie uważa? Jak wykorzystałbyś techniki obserwacyjne do ustalenia poziomu przemocy? Jakie wyróżniłbyś kategorie przemocy? Czy odróżniłbyś przemoc w życiu od przemocy na filmach rysunkowych? Czy dzieci je rozróżniają? Zaplanuj serię eksperymentów, które pomogłyby nam zrozumieć skutki przemocy w telewizji widoczne w zachowaniu dzieci.

•    Firma Hi-Tech Pharmaceuticals zwróciła się do ciebie o pomoc w ocenie nowego lekarstwa, które ma zmniejszać nad aktywność u dzieci. Wykorzystując odpowiednie metody badawcze, zaplanuj eksperyment, który mógłby rzucić światło na przydatność tego specyfiku. Podejmując to zadanie, zastosuj odpowiednią terminologię badawczą poznaną w tym rozdziale.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
Rozdział 33.3 Modelowanie iulacja Z opisu metod obserwacyjnej i eksperymentalnej łatwo wydedukować,
skanuj0597 196 Rozdział 7 Najstarszą metodą służącą do analizy potencjału firmy jest macierz grupy d
Japońskie metody zarządzania 5M OiZ- przegląd: Człowiek (Man)    ,Metoda (Method)
Dializa Rozdzielanie cząsteczek metodą dializy Zastosowanie dializy do oczyszczania na podstawie róż
487 2 487 Rozdział 6 § 63 1. Metoda Newtona dla równania f(x)=x2 —1=0 prowadzi do wzoru
513 2 513 Rozdział 8 awna metoda różnic centralnych” i metoda Cowella dają tę .samą lewą stronę, nat
73200 PrepOrg cz I6 Rozdział XII ROZDZIAŁ SUBSTANCJI METODAMI CHEMICZNYMI Warunki syntezy dobiera s
Spis treści Rozdział 1. Wstęp........................... 5 Rozdział 2. Homotopijna metoda analizy
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
hodowli drożdży zostaną poddane rozdziałom elektroforetycznym metodą dwukierunkowej elektroforezy
Rozdział 21 6.A.2. Metoda kolorymetryczna zalecana przez firmę Hach. Metoda służy do pomiaru stężeni
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz
I 33 METODA RELIGIJNO-PEDAGOGICZNA FOERSTERA A     h Wiara w tak pojęte prawdy wiecz

więcej podobnych podstron