DSC06874

1T

kształtowania podstawowych form zachowania dziecka — pierwszych jego nawyków i przyzwyczajeń pozytywnych. Niestety, w praktyce dnia codziennego — jak wykazują badania — mały procent rodziców wprowadza i przestrzega regulamin dziennych zajęć dzieci w domu (najwyżej około 10⁸/® rodzin miejskich ma regulamin domowy dla swych dzieci, w środowiskach zaś rodzin wiejskich miejsce regulaminu dziennego dla dzieci zastępują ramowe zajęcia gospodarcze w domu, którym są przyporządkowane dzieci jako siła pomocnicza w pracach). Troska o uregulowanie w ciągu dnia życia dziecka jest jednym z podstawowych postulatów wychowania w rodzinie współczesnej, wymaga tego zwłaszcza rodzina obojga rodziców pracujących.

FUNKCJA WYCHOWAWCZA RODZINY JAKO PODSTAWOWEJ GRUPY SPOŁECZNEJ

Każda rodzina jest złożonym mechanizmem społecznym. Od prawidłowego funkcjonowania tego mechanizmu uzależnione jest prawidłowe oddziaływanie pedagogiczne na dziecLJW zakres mechanizmu grupy rodzinnej wchodzą takie czynniki jak: L władza — przewództwo rodziców i starszych członków rodziny (często babki, dziadka); 2. więź zewnętrzna (własne mieszkanie, regulamin dzienny dzieci); 3. więź wewnętrzna rodziny (atmosfera moralna dodatnia); 4. wspólne działanie, wypełnianie obowiązków zadań (nauka, praca).

Pierwszym czynnikiem w mechanizmie działania grupy rodzinnej jest władza rodzicielska ojca, matki, związana z autorytetem — głównie — moralnym, autorytetem wiedzy, kultury w stosunku do dzieci. Wychowawcy w rodzinie, którzy posiadają prawdziwy autorytet, wpływają na prawidłowe funkcjonowanie rodziny jako grupy i nadają jej właściwy kierunek. Więź zewnętrzna (regulamin) w życiu grupy rodzinnej wpływa na harmonię życia i jedność dzieci jako członków całej rodziny, więź wewnętrzną rodziny tworzy dodatnia atmosfera moralna — dobre przykłady postępowania rodziców i wszystkich członków rodziny, a następstwem dynamiki działania więzi wewnętrznej jest wzajemna miłość i szacunek dzieci dla rodziców i wszystkich członków rodziny. Najważniejszym jednak czynnikiem w mechanizmie grupy

* — H tamyńnd: Wyrhowuic...