DSCN3026

Gr.B

(J

1. Schematy w teorii Piageta są to    ............***

....j&i&i&if.łź?......CpJ».łfs??£9.'W>frjL&......ff£g_L...„.<f&ś?.......ęf&fki&y&CL

2.    Proces poznawczy dzięki któremu nowe treści percepcyjne, motoryczne

c?y pojęciowe włączane są do istniejących schematów to........A$..........................

3.    Reakcje okrężne 3 rzędu charakteryzują

pojawiają się w...................-57.....................................okresie stadium sensoryczno- motoryczn.

4.    Z badań Piageta wynika, że najwcześniej w rozwoju umysłowym kształtuje się

niezmiennik..........J^£3&^................... _____

5. Wymień etapy w rozwoju szeregowania t, ?

...........ff_~? r, fc    ..........................|

.....__________________{___}

6.    Przekonanie dziecka, że wszystko w świecie do czegoś dąży i służy

jakiemuś celowi, najczęściej człowiekowi nazywa się ___________...____ I

7.    Wg. Wygotskiego etap kształtowania się pojęć gdy dziecko dobiera obiekty do wzorca na zasadzie dopełniających zbiór części to myślenie

8. Zdaniem Łesliego dziecięca wiedza o umyśle opiera się na mechanizmie ...Xd^02>.iOJiCf.(^.......

(ajWodzonym b) nabytym

y. Poprawne odtworzenie transformacji obiektu możliwe jest w stadium inteligencji________.......______________________________

10. Wymień czynniki istotne dla rozwoju pamięci (przynajmniej Jj

/', _rJfł^OSt.    /utoflŁo . O y*&0ffltofddb...............

opisowe:

........._____    _________________________.....S.;±i.._____....".....i_________ -

.............ę    ...........Sj

...........______.......

........................T&ótAU,copiz*Me.......j&któZz&ź.. f‘^{y r}^‘ ^nnffi^rJrj.^rj.irn

..................joMć.fk........trtfy fiM/ALU 1^0iA?.b.ifA^.Qk Ll^kIdlĆ&Cu.......................

|t- Rozpoznaj i uzasadnij który okres stadium sensoryczno- motor} zaobserwowane przez J. Piageta:

Chłopiec rozgląda się, ciągnie za róg poduszki, odkrywa zcssrc

Jf; > Lkó^t    i/vu U*

OCJ

, łbn. "ł?U*c