DSCN4735 (2)

DSCN4735 (2)



10

wstania zrodziła się nie na polu historii sztuki, a hi*toru ttts 1 ratury staropolskiej. Mogę nawet wskazać jej konkretna irA4k 1 —jest nim Bogurodzica, pieśń będąca najpełniejszym i najdę* skonalszym w kulturze polskiego średniowiecza Uu*rackim i wyrazem idei Deesis. Jest to zatem próba stworzenia, czy re 1 czej rekonstrukcji podłoża, tła, kontekstu interpretacyjnego 9 dla „pieśni ojców”, bez uwzględnienia którego — co usmyafta- 9 wiają zwłaszcza dawniejsze badania - każda interpretacja 1 pieśni pozostaje niepełna, częstokroć prowadząc na manowce jałowych spekulacji.

Wyjaśnienie powyższe wydaje się niezbędne z powodów bardziej jeszcze dla czytelnika zasadniczych: tłumaczy onolj bowiem dość znaczną różnicę a nawet dysproporcję ponuędąy l częścią pierwszą pracy, ogólną, syntetyczną i przeglądową | a jej częścią drugą - zwłaszcza w rozdziałach poświęconych Bogurodzicy - o charakterze bardziej analitycznym, filologio* | no-interpretacyjnym. Unikatowość tej pieśni dodatkowo usprawiedliwia poświęcenie jej analizie szczególnej, często moją zbyt szczegółowej dla czytelnika me-filologa uwagi. Ub6*M*| literackich poświadczeń żywotności idei Deesis w naszym średnio wieczu skłoniło mnie także do sporadycznego sięgania do tekstów późniejszych, renesansowych czy nawet wczesnoba-rokowych, nawiązujących jednak do treści i konwencji religijności średniowiecznej.

Wszechstronne naświetlenie problemu narodzin, ukształtowania i funkcjonowania idei najwyższej intercasji Bogarodzicy i św. Jana Chrzciciela wymaga jak najpełniejszego odm* łania się do tradycji biblijnej, apokryficznej, patrystycznej, liturgicznej, ikonograficznej i literackiej chrześcijańskiego antyku i średniowiecza. Dwa ostatnie z wymienionych składników tej tradycji - ikonografia i literatura - stanowią zasadniczy przedmiot mojego zainteresowania. Nieuchronnie pojawia się tu problem ich wzajemnych relacji, zależności czy interferencji obrazu i tekstu. W odniesieniu do kultury wieków średnich zagadnienie to posiada już całkiem sporą literaturę naukową zarówno o charakterze teoretyczno- metodologio-nym, jak analitycznym. Prace zawierające w tytule saatawie-


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
page0040 36 Aby się nie wdawać w długi historyczno-filozofic^ny wywód tej sprawy, dość wskazać na na
scandjvutmp13901 290 Zajęcia, Czy wszystkie skowronki pod krzaczkami ścielą gniazdka? O, nie, na po
350 SPRAWOZDANIA publicznej dostępnej dla szerokich rzesz użytkowników zrodziła się w Europie i na g
16.    Załóżmy, że dochód konsumentów obniżył się o 10 %. Jak obniży się popyt na now
tu przez Vasari’ego, nie odnosi się naturalnie bezpośrednio do historyi sztuki na krakowskim Zamku,
LICZĘ MATEMATYKA JEST ŁATWA MNOŻENIE I DZIELENIE KL1 3 (06) Ćwiczenie 10. bciącj zatrzymuje się
S Górski Metodyka Resocjalizacji (4) winny koncentrować się nie na objawach wykolejenia (zachowan
mnożenie dzielenie10iiklasa /Ćwiczenie 10. D ociącj zatrzymuje się tylko na stacjach z wynikiem 6 .
Płeć na karcie określa się nie na podstawie kości, ale metodami archeologicznymi, czyli na podstawie
10 19 równa się nie równa się jest większe niż jest większe niż lub równe jest mniejs
Obraz 10 cm tworzą się najczęściej na erodowanych stokach lub wzniesieniach Rędziny
BiSS026b KLOPI W wypadkach, gdy wodnica zaczyna się i/lub kończy się nie na wręgach teoretycznych 0
85139 strona4 (5) Zadanie 10. Jak nazywa się przedstawiona na rysunku technologia montowania podzesp
224 225 (10) zaś, że się nie pomści doznanej, zdradza gruboskórną gnuśność” (frg. g ja?. Szczególnie
Zafascynowani nauką W czym kryje się żołnierz na polu walki?. Jakiego rodzaju broń i amunicja

więcej podobnych podstron