DSC10 resize
• Rozwija się zakres rozumienia reguł
o Rozpoczęcie tworzenia własnych reguł
o Uczestniczą w grach o strukturze fabularnej z podziałem na wyraziste role
o Niebezpieczeństwo wiąże się z narażaniem dziecka na gry, w których dominuje przemoc — może to prowadzić do zaburzeń rozwoju emocjonalnego 1 społecznego.
b) Poznawcze i emocjonalne aspekty rozwoju sprawstwa i zaradności
• Rozwój samodzielności
o Traktowanie siebie jako sprawcy różnych działań o Czasem nawet biorą udział w poprawie ekonomicznej sytuacji gospodarstwa domowego (raczej na wsiach, rzadko w dużych miastach)
• Przekonanie o własnej skuteczności
o Zależy od kręgów kulturowych
o Skłania się ku realizmowi (np. porzucenie wiary w to, że marzenia się spełniają)
o Na przełomie 11 i 12 roku następuje gwałtowny spadek zaufania do siebie i własnych możliwości 4. Zmiany w doświadczeniach społecznych
a) Rozwój społecznych relacji z innymi
• Wzrost znaczenia relacji rówieśniczych
• Akomodacja poprzez tworzenie kategorii autorytetów (policjant, nauczyciel, zamiast konkretnych osobistych opiekunów)
b) Rola grupy rówieśniczej
• Stopniowy wzrost znaczenia rówieśników (aż do całkowitej dominacji w okresie dorastania)
• Ćwiczenie ról społecznych (otoczenie jest źródłem nagród i kar)
c) Kontakty z rówieśnikami a rozwój emocjonalno-społeczny
• Dook. lOrż rozwijają się przyjaźnie jednopłdowe, które są przygotowaniem do późniejszych związków intymnych. Nieposiadanie przez dziecko w tym wieku przyjaciela jest źródłem cierpienia i obniżonej samooceny. Przyjaźnie dwu płciowe nie są dobrze widziane.
• Dopiero pod koniec okresu późnego dzieciństwa dzieci dostrzegają możliwość zaprzyjaźnienia się z osobą przeciwnej płci
dj Znaczenie akceptacji ze strony rówieśników
• Jest niezwykle ważne
• Wiąże się z osiągnięciami dziecka 5. Rozwój osobowości
a) Kształtowanie się własnej podmiotowości - integracja wiedzy o sobie z różnych punktów widzenia.
b) Rozwój mechanizmów regulacyjnych
• Coraz większa świadomość stanów emocjonalnych (samokontrola)
• Wzrost znaczenia satysfakcji z pracy albo zachowania, zazdrość
Ul
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC71 resize przejawiają się w różnych dziedzinach aktywności człowieka. W procesie różnicowania je
DSC70 (2) Jak rozwijały się poglądy na interpretację zachowania się zwierząt? Zachowanie się z
DSC05 resize g) Początkowo nie stosuje poprawnie reguł gramatycznych h) &nb
DSC11 resize • Rozbudowuje się obraz samego siebie c) Kształtowanie się prze
DSC42 resize - kierują się tymi samymi normami, (normy — reguły, które regulują funkcjonowaniem gru
RZYM 106 paliłeś się od chwili, kiedy rozpocząłeś swój mały projcki badawczy. — A
image 034 34 Parametry anten1.9 Pasmo pracy W technice antenowej przez pasmo pracy rozumie się zakre
P1130621 resize STRUPA P0t UDNIOWO KARPACKA Sięga ona taicie po Siedmiogród i częściowo Nizinę Wołos
kanału. Wyładowanie przy ostrzu dodatnim rozwija się w sposób ciągły (duży zakres występowania
380 jpeg SBN S>TK-K5-01 -1 -»X I -ł-0. by WN PWN 2007 ROZDZIAŁ 10 Polityka handlowa w krajach roz
388 jpeg •»7X.RMI
396 jpeg IN 97*-*5-01-14* 14-0. O h> WN PWN 2007 ROZDZIAŁ 10 Polityka handlowa w krajach rozwijaj
41755 skanuj0074 (10) 38 tans psychiczny wobec swoich potrzeb i pragnień, rozwija się, kierując się
więcej podobnych podstron