3582317094

Nauka- zasób wiedzy, potrzebny do udzielenia odp. Nauka spełnia fun., które są potrzebne aby egzystować, upraszczać, ulepszać życie. Nauka to zespół czynności i sposobów postępowania prowadzący do pozyskania wiedzy oraz rezultat tego procesu, na który składa się wiedza naukowa. Nauka dzieli się na: *badania naukowe, * wiedzę naukową.

Badania naukowe- słowo to jest wieloznaczne i ma szerokie zastosowanie w mowie potocznej. Jest to zespół czynności zmierzający do poznania i wyjaśnienia zjawisk, będących przedmiotem badań i udzielenie odp. Na postawione pytanie badawcze z tego pkt. Widzenia można badania podzielić na:

Ijrodzaj: *badania teoretyczne,* b. praktyczne,2)rodzaj:    b. diagnostyczne, b.

weryfikacyjne,3)rodzaj: * b. opisowe, b. wyjaśniające.

Badania teoretyczne mają podstawowe znaczenie dla nauki -samej nauki, opierają się te badania na literaturze. Celem badań teoryt. Jest: *wzbogacenie istniejącej wiedzy (o nowe teorie, info., zagadnienia),* wyjaśnienie zjawisk i procesów związanych z daną nauką, * określenie związków i zależności między badanymi zmiennymi, * przewidywanie wynikających z badań następstw oraz formułowanie praw, twierdzeń, prawidłowości i teorii. Badania praktyczne- mają na celu wdrożenie istniejącej teorii do praktyki. Ich celem jest: * wdrożenie rozwiązań teoretycznych oraz konkretnych rozwiązań praktycznych, * wdrożenie eksperymentów, innowacji oraz weryfikowanie teorii.

Badania diagnostyczne-(diagnosis- rozpoznanie) mają na celu rozpoznanie pewnych faktów, zjawik. Z diagnoza mamy do czynienia wówczas, gdy jakiś stan rzeczy uznajemy za niezadowalający(np.    niezadowalający    stan    zdrowia) Dokonujemy

l:opisu,2:wyjaśnienia,3:oceny stanu rzeczy.

Badania weryfikacyjne (weryfikatio- sprawdzenie) mają na celu spr. Skutków wdrożonych do danej instytucji zmian. Weryfikacja polega na spr. 2 stanów: * po wprowadzeniu zmian ze stanem, * przed wprowadzeniem zmian. Weryfikacja powinna udzielić odp. Na 2 pyt. Jak jest? i Dlaczego tak jest?

Badania opisowe 5 wyjaśniające są badaniami teoretycznymi lub praktycznymi bądź tez badaniami diagnostycznymi lub weryfikacyjnymi.

Wiedza naukowa- l)efekt badań naukowych. Model opierający się na badaniach nauk. Podstawowym założeniem jest o istniejącej regularności zjawis oraz o istniejącym porządku w świecie. Zakłada się, że zjawiska bądź zdarzenia nie pojawiają się losowo, lecz pojawiają się z pewną regularnością.2) Wszystkie zjawiska maja swoje przyczyny lub można wskazać na inne zjawiska, które te przyczyny wywołują. W podejściu naukowym odrzuca się działanie sił ponadnaturalnych. W związku z tym podejście to znajduje się w opozycji do religii, magii, wróżb, poglądów fundanistycznych. 3) Nic w nauce nie jest dowiedzione samo w sobie. Prawidłowość nauki musi być prawidłowo dowiedziona i uzasadniona. Naukowcy nie mogą polegać tylko na zdrowym rozsądku, domysłach i domniemaniach, lecz muszą wyjaśnić i zrozumieć.4) wiedza naukowa jest wprowadzona z nabytego doświadczenia, niektóre twierdzenia opierają się na dedukcji i logice.

w. naukowa	w. potoczna
-Ma charakter ogólny tzn. dot. wszystkich zjawisk czy procesów -ma char. Teoryt. Czyli odnosi się do zjawisk obserwowanych jak i do tych, których nie da się zaobserwować	-ma ch. szczeg., bo odnosi się do poj. Zjawiska, procesu-do czegoś konkret. -ma ch. prakt., bo odnosi się do zjawisk ober., bezpośrednich -nie jest dokładna, mało wiarygodna

PODSUMOWANIE: podstawowa różnica między wiedza potoczną a wiedza naukową jest to, że w. potoczna informuje człowieka o danym zjawisku lecz nie wyjaśnia jego przyczyn, natomiast wiedza naukowa wyjaśnia dane zjawiska wskazując na jego przyczyny występowania danego zjawiska czy procesu._