3582322639

Wykład 1: Koncepcja uczenia sie i nauczania w koncepcji Davida A. Kolba.

W cyklu Kolba chodzi o uczenie się poprzez doświadczenie.

Konkretne przeżycie, doświadczenie

Aktywne eksperyment owanie

PRAGMATYSTA

-    szukanie

zastosowań dla teorii,

-    szukanie innych możliwości,

-    utrwalenie wiedzy,

-    nauczenie się jej stosować.

Refleksyjna obserwacja, analiza

MYŚLICIEL

Abstrakcyjne uogólnienie

TEORETYK

-    sięganie do źródeł, podręczników,

-    szukanie teorii.

Cykl D A. Kolba

Każdy z tych typów ma swoje mocne i słabe strony.

PROJEKT: Projekt lekcji języka polskiego - taki. aby scenariusz lekcji dal się zapisać w cyklu Kolba.

Sekwencja zdarzeń nie jest przypadkowa.

Scenariusz powinien zawierać:

a imiona i nazwiska autorek projektu, kierunek studiów, rok, b atrakcyjny temat lekcji (może być podtytuł i wiek dzieci),

•    w formie pytania,

•    intiygujący,

C cele dotyczące pożądanych zmian w uczniach na poziomie wiedzy, umiejętności i postaw, d scenariusz zajęć:

•    zawiera kolejne etapy lekcji.

•    w^r formie narracyjnej. w formie opowieści,

•    powinno z niego wynikać, jakie formy podejmuje nauczyciel, jakie zadaje pytania, co robią

uczniowie.

e Prezentac ja powinna być wykonana przez wszystkie autorki.

ROZWÓJ W KONCEPCJI Erika H. Eriksona:

Czynniki mające wpływ na rozwój:

•    społeczne,

•    psychologiczne,

•    cielesne.