3582459742

3582459742



W swoich badaniach Mendel wybrał siedem cech grochu I dokonywał wielokrotnych krzyżowań, aby otrzymać osobniki homozygotyczne (AA lub aa) pod względem jednej z cech tzw. linie czyste. W jednym z badań Mendel skrzyżował groch o kwiatach białych z grochem o kwiatach czerwonych. W pokoleniu pierwszym wszystkie osobniki miały kwiaty czerwone, a w pokoleniu drugim kwiaty czerwone i białe w stosunku 3:1. Mendel stwierdził na tej podstawie, że barwę kwiatów determinują dwa niezależne czynniki. Barwa biała ujawnia się u roślin z dwoma czynnikami białej barwy, a czerwona zarówno u roślin z dwoma czynnikami barwy czerwonej, jak również w przypadku występowania dwóch różnych czynników-barwy białej i czerwonej. Barwa czerwona dominuje nad barwą białą maskując działanie barwy białej.

P:    AA    X    aa

homozygota dominująca homozygota recesywna

(dominująca cecha - (recesywna cecha - białe kwiaty) czerwone kwiaty)

Fi s Aa X Aa

F2:    Aa Aa aa

v__)

¥

Va osobników o kwiatach czerwonych /a osobników o kwiatach białych

Gdzie P to pokolenie rodzicielskie (od łac. parentes), Fi to pokolenie pierwszych potomków (F z łac.filius -potomek), a Fi to drugie pokolenie potomków.

Pokolenie P:

X

#

AABB

aabb

Gamety:

AB AB

ab ab

Pokolenie F,:

X

AaBb

AaBb

Pokolenie F;


II prawo Mendla czyli prawo niezależnej segregacji alleli:

Allele różnych genów są rozdzielane do gamet niezależnie od siebie i w sposób całkowicie losowy, tworząc w nich wszystkie możliwe kombinacje (przy założeniu, że geny leżą na różnych chromosomach, czyli są niesprzężone).

©\

AB

Ab

aB

ab

AB

AABB

AABb

AaBB

AaBb

Ab

«

AABb

AAbb

AaBb

Aabb

aB

AaBB

AaBb

aaBB

aaBb

ab

AaBb

Aabb

aaBb

aabb


Cechy należące do jednej pary genów dziedziczą się zupełnie niezależnie od cech należących do innej pary genów. Mendel wykonał doświadczenie, w którym krzyżował gładkie I żółte nasiona grochu z nasionami zielonymi i pomarszczonymi. W wyniku tego eksperymentu otrzymał w drugim pokoleniu potomnym (F2) cztery fenotypy a) żółty gładki o genotypach: AABB, AABb, AaBB, AaBb; b) żółty pomarszczony o genotypach: AAbb, Aabb; c) zielony gładki o genotypach: aaBB, aaBb I d) zielony pomarszczony o genotypie: aabb. Stosunek rozszczepienia fenotypów wynosił 9:3:3:1. Sugeruje to niezależne od siebie dziedziczenie się genów.

Odstępstwa od dziedziczenia mendlowskiego

Obecnie wiemy, że istnieje wiele odstępstw od tradycyjnej genetyki mendlowskiej. Allele mogą też być kodominujące lub gen może mieć więcej niż dwa allele. W dodatku geny położone w tym samym chromosomie dziedziczą się razem, a cechy warunkowane są zazwyczaj przez wiele alleli.

24


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Slajd3 (21) Mendel badał siedem różnych cech.Dla każdej ustalił dwie odmiany: a.    b
RADA BADAWCZA JAKO AGENT IPRYNCYPAŁ... 131 C. Caswill (2003) w swoich badaniach definiuje kontrakt j
228 KS. WŁADYSŁAW SZULIST wą w swoich badaniach zajął się K. Jasiński31. Problemowi Młodego Miasta
42110 skanowanie0005 (186) spotkanie z wpływowym „odźwiernym”, by porozmawiać o swoich i badaniach t
Badanie niezależności rozkładu dwu cech • Cecha (X, Y) ma dwuwymiarowy, nieznany rozkład Test
Hipoteza Sapira-Whorfa 1 Edward Sapir i Benjamin Lee Whorf badali języki Indian. W swoich badaniach
76 Wyznaczenie wielkości temperatury traw jest możliwe z dokładnością (w swoich badaniach uzyskałam
002 (11) Rozdział 1. Do czego służą międzynarodowe badania porównawcze 19 specyficznych cech indywid
DSC03 (15) W Europie na przestrzeni lat siedemdziesiątych zaczęła się dokonywać swoista rewolucja.
292 Badanie sił przyrody i ocena pożytecznej ich wartości. kilka sposobów do otrzymywania saletry, a
img111 pewnego lub pewnych kontrastów za istotne. Dlatego w przypadku dokonywania wielokrotnych poró
img251 Identycznie jak w przypadku dwóch cech, chcemy tak dobrać współczynniki p,, aby udział czynni
laboratoriach, głównie w kierunku badania stopów metali, co stało się Jego pasją naukową. W 1910 r.
POWRÓTr UCZNIÓW bmp Powrót siedemdziesięciu dwóch uczniów Siedemdziesięciu dwóch uczniów, których Je
Ćwiczenie 2 Badanie toru pośredniej częstotliwości odbiornika FM. Sposób wykonania ćwiczenia Aby

więcej podobnych podstron