1109145172

Metody dydaktyczne (organizacja zajęć)		11.    Zasady leczenia pierwotnych bólów głowy i zawrotów głowy. Zasady leczenia bólów neuropatycznych. 12.    Farmakoterapia w nagłych stanach medycznych. PROGRAM WYKŁADÓW 1.    Pojęcia z zakresu jakościowej i ilościowej interpretacji wyników badań klinicznych 2.    Ocena jakości dowodów naukowych skuteczności i bezpieczeństwa farmakoterapii 3.    Zasady prowadzenie porejestracyjnego nadzoru nad bezpieczeństwem leków 4.    Podstawowe pojęcia farmakoekonomiki i oceny technologii lekowch 5.    Leki w okresie ciąży i laktacji 6.    Odmienności działania leków u dzieci 7.    Odmienności działania leków u osób w wieku podeszłym 8.    Farmakogenetyka 9.    Leki roślinne i suplementy diety 10.    Środki odurzające i substancje psychoaktywne - aspekty formalno-prawne 11.    Racjonalna terapia przeciwbólowa 12.    Farmakoterapia życia - czy dzięki lekom możemy być piękniejsi, sprawniejsi, mądrzejsi i szczęśliwsi?
Wymagania wstępne		Podstawowe informacje w dziedzinie mikrobiologii, fizjologii, patofizjologii. Wiedza z zakresu farmakologii szczegółowej i toksykologii.
Cele kształcenia		Celem nauczania farmakologii klinicznej jest zapoznanie studentów z praktycznymi aspektami farmakoterapii w poszczególnych dziedzinach medycyny i postępowaniem zmierzającym do indywidualizacji farmakoterapii. W trakcie zajęć omawiane są zagadnienia formalno-prawne związane z badaniami przedrejestracyjnymi i porejestracyjnymi leków, problemy etyczne prowadzenia badań klinicznych, zasady dopuszczania do obrotu leków, w tym leków roślinnych, metodologia analizy wyników badań naukowych, zasady monitorowania bezpieczeństwa farmakoterapii oraz nowoczesne zagadnienia farmakoekonomiki. Przekazywana studentom medycyny wiedza ma na celu zwiększenie skuteczności i bezpieczeństwa farmakoterapii.
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy student:	-    charakteryzuje poszczególne grupy środków leczniczych -    zna główne mechanizmy działania leków oraz ich przemiany w organizmie także zależnie od wieku oraz procesów chorobowych -    zna wskazania do badań genetycznych w celu indywidualizacji farmakoterapii -    zna podstawowe zasady farmakoterapii - zapoznaje się z wytycznymi leczenia częstych chorób z różnych działów medycyny -    zna ważniejsze działania niepożądane leków, w tym wynikające z ich interakcji -    rozumie problem lekooporności, w tym lekooporności wielolekowej -    zna grupy leków i substancji psychoaktywnych, których stosowanie może prowadzić do uzależnienia psychicznego -    zna podstawowe pojęcia z toksykologii ogólnej -    zna objawy najczęściej występujących ostrych zatruć, w tym alkoholami, innymi uzależniającymi substancjami psychoaktywnymi, metalami ciężkimi oraz wybranymi grupami leków -    zna podstawowe zasady postępowania diagnostyczno-leczniczego w zatruciach -    zna zasady procesu dopuszczania leku do obrotu, w tym standardy prowadzenia przedrejestracyjnych badań klinicznych i badań przedklinicznych -    zna zasady prowadzenia porejestracyjnego nadzoru nad bezpieczeństwem leku -    zna wskazania i sposoby prowadzenia terapii monitorowanej stężeniami leku -    zna pojęcia z zakresu jakościowej i ilościowej interpretacji wyników lekowych badań klinicznych (parametry EBM)

10