1300739935

Ćwiczenie II - średniowiecze

1.    Zróżnicowane drogi powstawania i rozwoju miast średniowiecznych (miasta „post-rzymskie”, miasta klasztorne i kolegiackie, miasta biskupie, lokacje, itp.) - analiza porównawcza.

2.    Przestrzeń publiczna miasta średniowiecznego - analiza kształtowania rynku w zależności od funkcji miasta, prawa lokacyjnego i innych czynników.

3.    Kwartał zabudowy mieszkaniowej w mieście nieregularnym i regularnym. Średniowieczne domy mieszkalne. Kamienice miejskie - analiza porównawcza.

4.    Charakterystyczne obiekty użyteczności publicznej średniowiecza - kościoły, ratusze, hale targowe. Analiza kształtowania tych obiektów w tkance miejskiej.

Ćwiczenie III - nowożytność

1.    Miasta idealne (Renesans, barok) - projekty i realizacje. Fortyfikacje nowożytne i ich wpływ na rozwój miast. Przebudowy i rozbudowy miast w XVII-XIX w. (Rzym, Londyn, Paryż, Petersburg, Wiedeń itp.) -analizy porównawcze. Kryzys miasta XIX-wiecznego (rewolucja przemysłowa).

2.    Przestrzenie publiczne miast nowożytnych: projekty teoretyczne, miasta idealne i realizacje. Wielkie place miejskie baroku. Założenia osiowe i ulice reprezentacyjne (Rzym, Paryż, Wiedeń, Karlsruhe).

3.    Zróżnicowanie zabudowy mieszkaniowej: domy mieszczańskie, kamienice czynszowe, pałace miejskie. Analiza skali i lokowania w tkance miejskiej.

4.    Budynki użyteczności publicznej (świątynie, siedziby władz miejskich, hale targowe), pałace - i ich powiązania z układami urbanistycznymi (np. założenia osiowe). Analizy porównawcze.

Ćwiczenie IV - współczesność

1.    Nowe koncepcje miast przeciwstawiające się miastu XIX-wiecznemu (miasto-ogród Howarda, miasto liniowe Soria-y-Mata, miasto przemysłowe Tony Garniera, itp.). Nowe typy miast: miasta monofunkcyjne, satelitarne, nowe stolice itp. Strukturalizacja miasta. Znaczenie Karty Ateńskiej dla rozwoju miast.

2.    Przestrzenie publiczne nowych miast - analiza skali i funkcji. Wpływ rozwoju transportu i komunikacji miejskiej na układy przestrzeni publicznych.

3.    Zabudowa mieszkaniowa nowych miast: dzielnice robotnicze, dzielnice śródmiejskie, dzielnice mieszkaniowe w miastach satelitarnych. Miejskie budownictwo wielo- i jednorodzinne. Analizy porównawcze.

4.    Współczesne obiekty użyteczności publicznej jako odzwierciedlenie potrzeb mieszkańców XX/XXI wieku.

Sposób przeprowadzenia zajęć:

Na wykonanie każdego z ćwiczeń studenci maja ok. 7-8 tygodni (w zależności od tematyki i przebiegu pracy poszczególnych grup studenckich oraz korekt indywidualnych). Oddanie ćwiczenia następuje na tych zajęciach, na których rozpoczyna się omówienie kolejnego zadania. Złożenie ćwiczenia po terminie może być usprawiedliwione jedynie zwolnieniem lekarskim. W trakcie ćwiczeń studenci uzyskują konsultacje na temat m.in. technik zbierania materiałów źródłowych i dokonywania wyciągów z literatury.

Sposób i technika wykonania ćwiczeń:

Ćwiczenia rysunkowo-pisemne studenci wykonują na białych kartkach formatu A4. Każde z ćwiczeń należy wykonać na czterech arkuszach formatu A4, jednostronnie (każde z zagadnień: plany miast, przestrzenie publiczne, zabudowa mieszkaniowa i obiekty użyteczności publicznej - należy wykonać na jednej, odrębnej kartce).

Pierwsze ćwiczenie należy złożyć w teczce formatu A4, do której wpinane będą kolejne ćwiczenia (teczka podpisana, z możliwością wpinania przeźroczystych „koszulek”, do których należy wkładać kolejne ćwiczenie). Rysunki należy wykonać odręcznie bezpośrednio na kartce lub na kalce. Rysunki z kalek należy skserować lub zeskanować na kartki A4 i skomponować z tekstem omawiającym rysunki. W ramach ćwiczeń studenci prowadzą analizy, przedstawiają zestawienia porównawcze przykładów w ujęciu problemowym, przy czym wymaga się w opracowaniach zachowania właściwych proporcji pomiędzy rysunkami i tekstem. Na rysunkach powinny znajdować się: plany, rzuty, przekroje, widoki, elewacje, perspektywy, panoramy itp., obrazujące dane zagadnienie. Rysunkom powinny towarzyszyć niezbędne oznaczenia: podziałka liniowa, kierunek północy, najważniejsze wymiary, legendy itp.

3