1636661088

19.    Europejska Konwencja Praw Człowieka

20.    Konwencja o prawach dziecka

P07. Poradnictwo rodzinno-wychowawcze

Przedmiot: Poradnictwo rodzinno-wychowawcze

Numer przedmiotu_

051 - 13-01 -D/52

Prowadzący: dr Danuta Marzec Instytut: Pedagogiki Społecznej Zakład: Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej

Rok	I				III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Liczba godzin						15
Punkty ECTS						4

Forma kształcenia: wykład

Cele: 1. Wprowadzenie w problematykę poradnictwa rodzinno-wychowawczego. Wyjaśnienie pojęć terminologicznych oraz poznanie pracy poradni specjalistycznych.

Treści programowe: 1. Cele, zakres i funkcja problematyki poradnictwa rodzinno-wychowawczego, 2. Współczesna sytuacja rodziny a potrzeby poradnictwa, 3. Komunikacja w rodzinie i działalności pedagogicznej,

4. Poradnictwo specjalistyczne i jego formy, 5. Poradnictwo szkolno-wychowawcze, 6. Główne kierunki działań poradni rodzinnych,

Warunki zaliczenia: zaliczenie Literatura:

1.    Badora S., Czredrecka B., Marzec D., Rodzina i formy jej wspomagania, Kraków 2001.

2.    Pawłowska R., Poradnictwo pedagogiczne, Wrocław 1986

3.    Korgulowa A., Jędrzejczak M., (red) Społeczne i jednostkowe znaczenie poradnictwa, Wrocław 1982,

4.    Chymuk M., Topa D., (red) Edukacja prorodzinna, Kraków 1990

5.    Kozłowska A., Jak pomagać dziecku z zaburzeniami życia uczuciowego. Warszawa 1996

6.    Forward E., Rozwody, Warszawa 1986

7.    Grzesiuk L., Tryjarska B., Jak pomagać sobie rodzinie i innym. Warszawa 1995

8.    Samson A., Moje dziecko mnie nie słucha. Warszawa 1994

9.    Samson A., Pomiędzy żoną mężem, czyli jak przetrwać w małżeństwie. Warszawa 1995