1636661528

Student jest w stanie zaliczyć określone problemy do określonych ujęć rodziny oraz wykorzystać oficjalnq i psychospołeczną socjotechnikę do rozwiązywania określonych zadań w ramach poszczególnych ujęć.

Kompetencje/Postawy:

Student jest w stanie grupować i weryfikować problemy właściwe każdemu ujęciu, a przez to organizować działania i tworzyć wnioski ułatwiające prawidłowe funkcjonowanie rodzin oraz organizować odpowiednie sondaże socjologiczne i stawiać aktualne prognozy.

Metody dydaktyczne:

Wykłady, literatura przedmiotu, analiza aktualnych problemów rodziny sygnalizowanych w publicystyce społecznej oraz ćwiczenia w zakresie przedmiotu.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Obecność na wykładach, aktywność w podejmowaniu wybranych problemów (ewentualnie egzamin ustny celem poprawienia oceny lub w przypadku częstych nieobecności), zaliczenie ćwiczeń.

Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny kontaktowe np. wykład oraz ćwiczenia	30	godzin
Przygotowanie się do zajęć, lektury	20	godzin
Przygotowanie się do egzaminu	30	godzin
Przygotowanie referatu, eseju, prezentacji	20	godzin
Inne formy: lektura do ćwiczeń	20	godzin
Inne formy		godzin
Sumaryczna liczba punktów ECTS 3	120	godzin

Treści merytoryczne przedmiotu:

1. Analiza pojęć związanych z rodziną oraz charakterystyka sytuacji, które spowodowały ich powstawanie.

2.    Miejsce rodziny w historii myśli społecznej i socjologii (od Platona do teorii funkcjonalnej).

3. Uniwersalne cechy, funkcje i znaczenie rodziny - Homo Familiarus?

4. Kwestia kobieca w kontekście historycznych modeli i wzorów rodziny.

5.Socjologiczne ujęcia rodziny

16