1841515636
ROZDZIAŁ II
CELE DZIAŁANIA KOŁA I SPOSOBY ICH REALIZACJI §5
Celem działania Koła jest pogłębienie wiedzy o Bezpieczeństwie studentów Wydziału Nauk Społecznych, w szczególności:
1) służenie pomocą w rozwijaniu ich samodzielnych zainteresowań naukowych i kulturalnych,
2) propagowanie kultury bezpieczeństwa,
3) rozwijanie kontaktów i współpracy ze środowiskiem bezpieczeństwa.
§6
Koło realizuje swoje cele w szczególności poprzez:
1) organizowanie sesji, zebrań dyskusyjnych, konferencji oraz odczytów,
2) tworzenie sekcji celem pogłębiania wiedzy i podejmowania badań w określonych dziedzinach nauk społecznych,
3) wydawanie pomocy naukowych,
4) współpracę z Samorządem Wydziału Nauk Społecznych KUL, innymi organizacjami działającymi na KUL oraz niezwiązanych z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim Jana Pawła II jednak mające w założeniach prace w kierunku Bezpieczeństwa,
5) inicjowanie i organizowanie imprez kulturalnych i towarzyskich,
6) nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z innymi studenckimi organizacjami z kraju jak i zza granicy,
ROZDZIAŁ III
PRAWA I OBOWIĄZKI CZŁONKÓW KOŁA §7
1. Koło tworzą członkowie zwyczajni i nadzwyczajni.
2. Członkiem zwyczajnym Koła może być student Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC01108 strategiczne cele i zadania niezbędne do ich realizacji Scenariusze działania i czynności WDSC01108 strategiczne cele i zadania niezbędne do ich realizacji Scenariusze działania i czynności Wwieka. Społeczeństwo powinno samo określać swe cele i sposoby ich realizacji, czemu wspomniane wartoDSC01108 strategiczne cele i zadania niezbędne do ich realizacji Scenariusze działania i czynności W16. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Tematy wykładów: 1.17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1. Stany17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji 1. Podstawowe prPlanowanie marketingowe polega na ustalaniu celów rynkowych oraz sposobów ich realizacji przez zaang17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji WYKŁADY: 1.17 Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji (ćwiczenia): Zapoznanie studentów z celamiSPIS TREŚCI Rozdział I Status, siedziba i nazwa szkoły Rozdział II Cele i zadaniaRozdział II Założenia reformy szkolnictwa podstawowego a jej realizacja w powiecie Mińsk Mazowiecki17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Ćwiczenia: 1.17. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji Wykłady: 1.więcej podobnych podstron