Koncentrować się na behawioralnych aspektach systemu;
Rozpatrzeć interakcje związane z pożądanym, błędnym i awaryjnym zachowaniem systemu;
Kompletować „trójki”: Nadawca (Aktor lub obiekt )-zdarzenie-Odbiorca;
Przedstawić uporządkowany w czasie przepływ zdarzeń w systemie dla każdej klasy;
Zdarzenia odpowiadające jednej klasie należy łączyć we wspólny diagram;
dań us/. pierzchał n(a gm ai l com 69