2194451116

2194451116






2. Zadaniu    ‘ Will

, • IV! W KK< >, 1 s 1A\ H PRZEKSZTAŁCEŃ    j|

»oalłWl*1    kyc/nyth .....................

,. Co kaZdyuc,erfwicdZitó powinien?............................ «

2.    W szkole-figury mogą być podobne........................... 6*

3.    Zadania różne.............................................. 7*

Skala i plan - czyli po co nam mapa......................... 74

Projektuj razem z nami.................................... 77


W:


Rozdział VII WKRÓI.ISIWII.IM WIMI.TKU.......................... 79


1.    Co każdy uczeń wiedzieć powinien?........................... 79

2.    W szkole - och. te figury płaskie!.............................. 89

3.    Zadania różne.............................................. 93

Planimetrio, witaj........................................ 93

Remont nie tylko w mieszkaniu............................. 95

Nic tylko krawcowa szyje................................. 97

Ro/d/ial MII W KROI i:ST\Vll-, STfiKfiOMKTkll........................ 99

1.    Co każdy uczeń wiedzieć powinien?........................... 99

2.    W szkole - nie takie bryły straszne, jak jc rysują!................. 112

3.    Zadania różne................................ j!4

Życie na co dzień................................ j i4

W zakładzie produkcyjnym..................... j K,

Renowacja zabytków................. ..............


tr

b

v


t

i


Rozdział IX TKSTY m/AMtNtAry.M.:


121


Tcs,,r I...............

Test nr 2    ...................................... 121

Test nr 3    .............................................. 124

lcN( nr 4    . . . I2o

,f,    ...................*.. % #    i:. ♦


Test nr 5 TAI,1-'CE..........

r>l)ł'()W||:i)/|    .........................



VI



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Elektroliza zadania (cz.IV)Lista zadań z elektrolizy - prawa Faradaya 1.    Jaki ła
Zadania badawcze (IV) Kierunek badawczy IV: Systemy zarządzania jakością i analizy ryzyka Zastosowan
SWScan00053 Top^oJW hrxi&K> W a I ’<k IV, J»l /u a.1a . Vi i - -    . w Wmc
CCF20071228030 Ne =    -- ~i 3. w pokoleniu t:2-2-^TT Zadanie 3. W stadach I-IV licz
transformacja zdań i słowotwórstwo Rozpoznawanie i stosowanie struktur... Zadanie egzaminacyjne Prze
IV. ZDANIA MIESZANE4. Przekształć pytania bezpośrednie na pośrednie. 1.    
Osieczna2 Apr05 IV sLŁr K^l- / 1A * (U » v - A/4 W .
mat9 72 1. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE. ZADANIA. PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ Odwzorowanie w3 = w* przekształca t
79268 zadania kolos1a X r,iv.uy.V: * ->    a «ZADANIE7 6*>
1467465c7874459597310?0954285 n t > /yli dla danych w zadaniu: CLSm(Q* I+^+iv^+ - + ^ k2 ...-k6(.
Zadania z algebry dwudniowej (zestaw 1) Przestrzenie i przekształcenia liniowe 1. Niech S i T będą
Zadanie: Ustal organ właściwy w sprawie przekształcenia przysługującego osobie fizycznej prawa
mat9 72 1. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE. ZADANIA. PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ Odwzorowanie w3 = w przekształca te
dziecko tw?rc?2 mmmm IV "idukcyjne, ♦    przekształcenia - uczą transformowania
ambroziak zadania 5 Aa.iv p Ocotkcj^ cWu.- lc tyj te r i i^cu*. [    £og-ztf ę H-cg I

więcej podobnych podstron